元认知策略研究　二语听力理解与附带词汇习得 英文版 = Metacognitive Strategy:Study Second Language Listening Comprehension an 【外文】

本书为当代外语研究研究论丛之一。本书报告的实验旨在研究不同听力条件对中国大学生英语听力理解与附带词汇习得的影响，以及学生元认知听力策略意识、听力理解与附带词汇习得三者之间的相互关系。研究的受试...

法语将来表达法的习得研究　针对汉语为母语的法语学习者 法语版 【外文】

本书以汉法主要将来表达法的对比研究为依托，探讨汉语为母语的法语学习者在法语将来表达习得中的两个问题：习得迁移与习得顺序。在语言本体研究部分，作者系统梳理了汉语、法语、英语用以表达将来的主要手段，通过...

二语/外语语境下的批判性阅读理论构建研究 【外文】

Fostering language teaching efficiency through cognitive linguistics = 用认知语言学提高语言教学效率 【外文】

汉语方言连读变调类型的优选论分析 【外文】

优选论框架下现代汉语双音节词重叠现象的研究 【外文】

关系和网状数据库的标准语言 【外文】

Influence of culture in the world of business=商务世界的跨文化沟通 【外文】

本书为“外教社跨文化交际丛书”之一，编者Hinner精选了19篇论文，探讨了商业世界中文化和跨文化因素对此的影响。作者包括国际知名的跨文化交际学者Young Yun Kim,Geert Hofstede,Jia Yuxin等。编者Hinner本人...

国家安全的文化：世界政治中的规范与认同 【外文】

北京的社区文化 英文本 【外文】

本书以北京社区的文化、生活等方面为对象，向读者，特别是外国读者展示北京构建和谐社会的成果。