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professional development through cops a case study of efl teachers in china=以实践共同体模式指导教师专业发展 一项对中国外 【外文】
王平著2013 年出版242 页ISBN:7544631133本书调查研究了高校外语教师对于专业发展项目的需求、过去参加相关项目的经历、以及相关发展项目的期望,揭示了一项将实践共同体框架运用到中国高校外语教师专业发展的个案研究。...
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迁徙与空间发展 当代中国沿海与内陆的个案研究 【外文】
李永宁著2007 年出版236 页ISBN:9787811200416本书用英文原版出版。本书在于揭示中国高达两亿的农民工在从乡村向都市、内陆往沿海打工的迁徙过程对中国地域及其社会空间发展的影响力和作用力。...
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基于功能对等的商标词翻译研究 【外文】
孙美玮著2015 年出版68 页ISBN:756721461X本研究通过分析现有中英文商标互译的实践,注意到了一个奇怪的现象,对英语商标汉译比较优秀和成功,而对中文商标的英译却错误频出。因此,考虑到目前研究的局限性和中文商标翻译研究的重要性,作者从语言文化的角度...
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中国英语学习者书面叙事语篇时序性的横断研究 【外文】
孙炬著2008 年出版370 页ISBN:756073622x本书综合叙事学、心理认知和二语写作多领域的新视角来分析时序性,提出一个多层面的书面叙事语篇的时序结构,从而在深层次上解读中国英语学习者的写作过程。...
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日语中歧视语的概念及其变迁研究 日文版 【外文】
赵凌梅著2017 年出版155 页ISBN:9787313185365本书为“当代外语研究论丛”之一,主要聚焦于日语中的歧视语(差別語)概念的变迁问题。本文对日语辞典和有关研究的进行了全面考察后,首次提出了用认知语言学中的典型性理论来定义和认识日语中的歧视语。并结合歧...
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