元认知策略研究　二语听力理解与附带词汇习得 英文版 = Metacognitive Strategy:Study Second Language Listening Comprehension an 【外文】

本书为当代外语研究研究论丛之一。本书报告的实验旨在研究不同听力条件对中国大学生英语听力理解与附带词汇习得的影响，以及学生元认知听力策略意识、听力理解与附带词汇习得三者之间的相互关系。研究的受试...

Multimodal literacy development in classroom ecosystem=多模态读写能力:课堂生态环境下的发展研究 【外文】

本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述：“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...

Semantics of probabilistic processes An Operational Approach = 概率进程语义 英文版 【外文】

Fostering language teaching efficiency through cognitive linguistics = 用认知语言学提高语言教学效率 【外文】

民航乘务日语实用口语 【外文】

礼仪商务日语会话 面向新职员 【外文】

2004年日语教育机构要览 【外文】

日语写作教程 2 【外文】

本书适用于应用型本科日语专业学生。本书由应用文写作、论文写作、报告写作和毕业论文指导专题组成。实用性强，便于操作，对切实提高学生的写作水平很有帮助。...

日语经贸谈判 【外文】

本教材将内容按照实际经贸沟通、谈判程序，从联系谈判时间一直到成交后可能发生索赔问题为止，共分为十七课，共分为三个部分，分别采用说明文部分、对话文部分，以及问题回答和相关练习。另外，配有相关图解，有助于......

日语视听说教程 2 【外文】

本书根据目前高校日语专业课程设置选材编排，选编的内容有国际新闻、评论、谈话。在新闻的编排上进行了详尽的分类，从政治、经济、社会、文化等几个大的方面归类编排，有较强的专题性。...