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徐学福编著2003 年出版158 页ISBN:756212941X本书对中学科学教学的基本特征以及探究教学案例及分析和探究教学模式的运用进行了阐述,为教师在新课程中开展探究教学提供了示范。
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乔治·J.波斯纳,艾伦·N.鲁德尼茨基著;赵中建等译2003 年出版349 页ISBN:7561734824本书旨在课程开发的理论与实践之间架设一座桥梁,呈现课程开发的要领和技能,并展示如何运用于实际的学程规划。
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