思纳·史密斯中国实践 2002-2004 中英文本 【其他书籍】

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本书为教育部人文社科研究“十一五”规划项目，全书共11章，主要从课堂教学观念、课堂教学目标、课堂教学内容、课堂教学形式、课堂教学方法、课堂教学技术、课堂教学模式、课堂教学管理、课堂教学评价等方面探...

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