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宋乃庆,李光树编2004 年出版253 页ISBN:7562131775我们力求使本册教参具有如下特点:1.注意体现教育教学的新理念,提供教育教学的新信息;注意为教师的课堂教学设计打开思路。本教参在阐述编写思想、教材结构和特点时,结合教材介绍了《标准》的基本理念和要求,介绍...
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