心理与教育测量 【其他书籍】

本教材介绍经典测量理论、概化理论和项目反应理论等三种测量理论，同时对心理与教育测验的编制、测验等值、项目功能差异、计算机自适应测验等测量技术作了详细讨论。...

实用教育评价理论与技术 【其他书籍】

高等教育评价原理与方法 【其他书籍】

中华人民共和国国家标准 机械振动与冲击 固定结构的振动 振动测量和评价方面质量管理的具体要求 GB/T19875-2005/ISO14964：2000 【其他书籍】

心理与教育测量 【其他书籍】

本书系华南师范大学心理系组织南方八省师范大学编写的心理学主干课程系列教材之一．本次第三版主要在编写目标、主旨思想、总体结构不变的情况下，在多数章节中加强了测量学应用的内容介绍，使本书更细致、更全面...

《心理与教育测量学》笔记和习题详解 【其他书籍】

本书是心理与教育测量的配套辅导书，主要配套教材有：戴海琦主编的《心理与教育测量（修订本）》（暨南大学出版社）、金瑜主编的《心理测量》（华东师范大学出版社）、郑日昌等著的《心理测量学》（人民教育出版社）......

教育大百科全书 第1卷 教育管理 教育政策与规划 教育评价 【其他书籍】

本书分22个专题，1262个词条，1200余万字，涵盖了与教育相关的所有领域，是现今世界各种教育思想与理论、教育制度与方法的汇编，是当代最权威、最全面的教育工具书。...

全国义务教育省域均衡发展监测、评价与预警 第1卷 【其他书籍】

农村义务教育整体办学模式与评价 【其他书籍】

本书是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“农村义务教育整体办学模式研究”的成果，从办学体制、管理和投入体制、运行机制等方面全面研究我国农村义务教育阶段整体办学模式的理论与实践问题。所提出的...

基础教育教材评价 理论与工具 【其他书籍】

全国教育科学“九五”规划教育部重点课题研究成果。本书阐明了教材评价的性质、原则、主体、主要内容、过程和方法等问题；系统回顾了世界各国和地区对教材的评价和管理经验；分析了当前我国义务教育教材评价工...