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彭光明著2008 年出版240 页ISBN:9787301142226本书主要探讨新课程下的数学价值、数学思想方法的教学、数学教学模式、数学建模与数学问题解决、数学课堂教学设计的合理性、高考数学命题分析及题型示例。...
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