嬗变与重塑 毛泽东农民教育理论和实践研究1949-1966 【马列毛邓】

农民始终是我国最大的社会群体，农民问题也始终是毛泽东毕其一生着力解决的主要议题。农民教育理论是毛泽东思想的重要组成部分，它发轫于建党初期，是在运用马克思主义东方理论、扬弃中国传统民本观和传承近代乡...

列宁思想政治教育理论与实践研究 【马列毛邓】

列宁思想政治教育理论是内涵丰富、思想深刻的理论体系，涵盖多个层面的内容，体现了列宁深邃的思想和精深的马克思主义理论素养。该书稿立足于俄国革命面临的时代背景，以俄国社会主义革命和建设为主线，从文本上对...

邓小平教育理论与实践研究 【马列毛邓】

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论的重要意义不仅仅在于指导了我国教育20年的改革和实践，并取得了辉煌的成就，而且是我国21世纪教育事业发展的根本指导和根本保证。　　正是本着这样...

马克思主义公正观的逻辑谱系 方法论特点及当代意义研究 【马列毛邓】

马克思主义宗教观教育的理论与实践研究 【马列毛邓】

本书为教育部课题。加入科学无神论丛书。马克思主义宗教观教育既是一种实践活动或行为，又是一种通过对教育实践活动概括和总结形成的理论，是对进行马克思主义宗教观教育的意义、任务、内容、对象、特点、方法...

邓小平统一战线思想及其实践 【马列毛邓】

邓小平民族理论及其在新疆的实践 【马列毛邓】

马克思主义经典作家关于民族主义的论述及当代意义研究 【马列毛邓】

本书为国家社会科学基金青年项目结项成果，同时获河北省社会科学重要学术著作出版资助。众所周知，马克思主义是民族主义研究的重要学派，其经典作家对民族主义的相关论述弥足珍贵。本书作者从新视野出发，通过对马...

理论溯源与意义探微：马克思恩格斯《德意志意识形态》若干重要思想研究 【马列毛邓】

本书一方面梳理了《德意志意识形态》的文献研究状况，同时又立足于基础性的思想解读与理论阐发，选取了马克思恩格斯在该文中阐述的颇具代表性的九个理论。此外，本书还详细论述了关于《德意志意识形态》的方法论...

《剩余价值理论》及其在马克思的经济学说中的地位 【马列毛邓】