毛泽东教育思想研究 卷2 毛泽东中央苏区教育实践与教育思想研究 【马列毛邓】

《毛泽东教育思想研究》分为四卷，在实地蹲点调查、集中组织研究的基础上而成，将毛泽东早期、中央苏区时期、延安时期、新中国成立后的教育实践与教育思想作了梳理和深入研究。虽为分卷论述，但用联系的方法前后...

需要-创造论 马克思主义人类观研究 【马列毛邓】

嬗变与重塑 毛泽东农民教育理论和实践研究1949-1966 【马列毛邓】

农民始终是我国最大的社会群体，农民问题也始终是毛泽东毕其一生着力解决的主要议题。农民教育理论是毛泽东思想的重要组成部分，它发轫于建党初期，是在运用马克思主义东方理论、扬弃中国传统民本观和传承近代乡...

从无产阶级国际主义到人类命运共同体马克思主义的国际主义思想发展研究 【马列毛邓】

本书列入2017年度浙江省后期资助项目。本书是在博士论文基础上修改而成。马克思主义的国际主义思想是一个开放、发展的思想体系，这一体系始于无产阶级国际主义，目前在中国呈现为“人类命运共同体”的国际主义...

列宁思想政治教育理论与实践研究 【马列毛邓】

列宁思想政治教育理论是内涵丰富、思想深刻的理论体系，涵盖多个层面的内容，体现了列宁深邃的思想和精深的马克思主义理论素养。该书稿立足于俄国革命面临的时代背景，以俄国社会主义革命和建设为主线，从文本上对...

邓小平教育理论与实践研究 【马列毛邓】

邓小平教育理论是邓小平理论的重要组成部分。邓小平教育理论的重要意义不仅仅在于指导了我国教育20年的改革和实践，并取得了辉煌的成就，而且是我国21世纪教育事业发展的根本指导和根本保证。　　正是本着这样...

列宁的改革理论与实践 【马列毛邓】

马克思主义理论与实践研究 第1集 【马列毛邓】

本书在思想政治教育部分有兰州大学王学俭教授的《青年学生信仰的本质特征、生成机制及发展过程》、兰州交通大学邵璀菊的《高校推进当代中国马克思主义大众化的路径探析》、甘肃政法学院王瑞萍的《论思想政...

实践创新与理论创新：以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体对邓小平理论的实践与发展 【马列毛邓】

人事人才工作的认识与实践 【马列毛邓】