形式与功能：语言研究文集

词概念框架元素的语言形式表征研究

基于框架、域等理论和国内着重于共时和理解的应用成果，本书侧重历时角度对词概念框架再行定义，并以重新定义的词概念框架为视角，立足于概念的产生，探讨其语言形式表征。...

师生互动中的聚焦形式研究 应用语言学专业英语

本书系新西兰奥克兰理工大学赵毓琴的博士论文，主要研究了英语作为第二外语教学课堂中的师生之间在自由交际活动过程中出现的偶发聚焦形式进行了对比性研究。...

自然语言形式理论研究

本书对自然语言形式理论做了较为系统的论述，其特点表现在：第一，本书首次采用句法学、语义学和语法学三分法对自然语言进行研究；第二，进一步阐明了自然语言和形式语言的联系和区别，并提出诸多新见；第三，采用形......

形式和意义互动的句式系统研究 互动构式语法探索 中国语言学文库 第3辑

本书以方兴未艾的构式语法作为理论基础，以句式这种图式性构式的形式构造和语义功能及其互动关系为基本立足点，描写和解释若干特定句式形式和意义的匹配过程及其作为特殊论元结构构式所呈现出来的构式性特征。...

汉语计算语言学 汉语形式语法和形式分析

本书讨论汉语传统语法及汉语形式语法与形式分析的内容

语言形式化原理

本书为“汉语国际教育和中国文化传播的对策研究”的阶段性研究成果，基于语言学和信息学的视角，从语音、语义、语法、语用修辞、文字等方面深入探讨了语言形式化的一般原理和方法，对于语言学的构建具有一定的理...

语言的形式、意义与语言学习者 英文

本书对于第二语言学习过程中的诸多因素，比如兴趣、个性特征、学习环境、交际策略等，相关研究不少。本书首先勾勒了一个理论框架，用以探讨影响第二语言学习过程中内外各种主要因素之间的关系以及不同互动方式产...

我们学有所依的语言形式 得意莫忘形

书稿从语言的核心形式即词汇和语法，语言的内外形式即语音和书写角度出发，精心选取数十个词语和例句，分别展开语言形式与内容方面的探讨和分析，涉及语言学、文学、修辞、翻译等多个领域，试图为英语学习者揭示深入...

语言形式与英语词汇教学

在第二语言习得和外语教学领域存在着三种教学途径，它们分别是全形式、重意义和重形式三种途径。本书试图用对比的方式分别调查以上三种教学途径对我国非英语专业大学生的词汇学习（尤其是对他们的词汇记忆和保...