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写作过程中的教师介入
(新加坡)昌德思格乐(Chandrasegaran,A.)著;越小冬注2007 年出版51 页ISBN:9787107206566本书介绍学生的英文写作过程中,教师如何予以帮助性的介入。
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翻译过程与译文的演生-翻译的认识、语言、交际和意义观
王克友著2008 年出版376 页ISBN:7500471823本书是作者以认识、语言、意义和交际理论为工具对翻译过程的探索,提出翻译过程是原文信息和译入读者图式之间的综合分析过程。