民国时期中学生读本 自己的文章 【语言文字】

编者于民国期刊中精心选出50余篇民国中学生作的范文。这些作品侧重体现了民国中学生的读书方法，民国中学生对待学业的态度及对人生理想的追求，相信不仅能唤起当代中学生对学业的热情和兴趣，更对当代中学生的道...

叙述与描写的技巧 【语言文字】

民国时期语言政策研究 【语言文字】

本书将民国时期的语言政策划分为四个历史阶段

中国文学 新时期的译介与传播 “熊猫丛书”英译中国文学研究 【语言文字】

本书综合翻译社会学、译介学、传播学等翻译研究的理论，借鉴多种研究手段、方法和工具，以国家外文局推出的“熊猫丛书”（Panda Books Series）为典型个案，研究该丛书近30年的译介史，客观、科学、中立地描述和解释中...

语文教学中的创造性叙述 【语言文字】

三位英语教师经历的叙述性探究 【语言文字】

本书从全新的角度研究中国高校英语教学和英语教学改革，教师的身份自我定位，以及教师在教学体制中的地位等内容。

民国时期新词语研究 【语言文字】

本书对20世纪初文白转变过程中进入书面语系统的外来语、方言、熟语，进行了分析与整理。一定时代的话语必定会牢牢地打上那个时代的烙印，20世纪初的民国时期也不例外。但目前对这一时期的词语进行的研究很少，而...

社会变革与语言教育 民国时期学校英语教育研究 【语言文字】

本书借用语言学的跨文化交际理论，来阐明英语作为文化交流的媒介功能；同时借鉴“冰山模型”理论，来直观地说明英语教育与英语教学的关系。进而从“经济与社会发展需要英语人才，英语人才促进经济与社会发展”的角...

话语的建构与实践 以贫困叙述为例 【语言文字】

近年来，伴随硬实力的稳步增强，我国越来越重视软实力的提升，越来越重视硬实力与软实力的巧妙结合与相加使用。话语权是软实力尤其是文化软实力的重要指标。发展和掌控话语权是提升文化软实力的重要战略选择。发...

清末民国时期语文教育观念考察 以黎锦熙、胡适、叶圣陶为中心 【语言文字】

本书为作者张哲英教育学史的博士论文。作者详细深入考察了近现代语文教育兴起的缘由，初期情况，发展状况，指出了我国语文教育的特点，问题和矛盾以及可能存在的解决问题的路径。政治思想上无问题。观点明晰，论证缜...