翻译课程模式研究 以发展翻译能力为中心的方法 【语言文字】

本书对学习的主体——学生进行了多方面的分析，对教育工作者很有帮助。

英语专业研究生学术能力的认知情感阐释与多维发展研究 【语言文字】

本书是“外教社博学文库”之一，为优秀的外语博士论文，作者从认知情感角度出发，关注并研究了英语专业研究生在学习过程中的自我学术能力培养。...

多模态读写能力 课堂生态环境下的发展研究 【语言文字】

本书主要研究课堂生态环境中学生的多模态读写能力的发展。作者从7个部分展开论述：“新科技和新读写能力”“读写能力和多元读写能力”“理论和分析框架”“研究方法论”“学生多模态读写能力在课程中的发展...

中国学生英语语言能力发展的认知心理研究 研究之三 附件 论任务对无意词汇习得的影响：检验投入量假设 【语言文字】

学习者因素对大学生英语能力发展的动态影响研究 【语言文字】

本书是国家哲学社会科学基金项目之一,作为国内第一项大型的学习者因素历时研究成果，本书集中考察了我国8所高校英语专业学生的学习者因素对其基础阶段英语学习的影响，并结合中国环境下外语教学的实际，针对动机...

汉语儿童早期范畴分类能力的发展研究 【语言文字】

本研究从个案跟踪研究、语料库数据以及控制实验三个方面全面探讨汉语儿童范畴层次的发展。研究内容涉及汉语儿童使用的普通名词中，各类范畴层次词汇的分布比例；汉语儿童在产出和理解两个层面，范畴层次词汇的习...

中国英语专业学生词汇能力发展研究 【语言文字】

本书在前人研究的基础上探讨了我国英语专业学生词汇发展的问题，分析了词汇发展中存在的障碍，提出了词汇能力发展的新模式，具有较高的理论创新性。...

中国大学生英语写作能力发展规律与特点研究 【语言文字】

本书探讨了我国大学英语专业学生英语写作能力的发展规律和特点。

掌握语言知识发展语言应用能力 大学英语教学研究 4 【语言文字】

本书为有关大学外语教学的论文集，内容涉及外语教学理论、外语教学方法等。

多维视域下翻译转换能力发展与翻译教学对策研究 【语言文字】

本书从理论上探讨了翻译转换能力的内涵，运用实证研究的方法考察了翻译专业学生的翻译转换能力现状，提出了提高学生翻译转换能力的教学策略， 内容新颖，具有独创性和一定的实用价值，对于翻译专业人才的培养具有现....