语言·语篇·语境 第二届全国系统功能语法研讨会论文集 【语言文字】

本书选编了1991年7月第二届全国系统功能语法研讨会论文22篇

第二语言信息处理及策略培养 【语言文字】

本书从语言，语言处理者及语言处理的过程的角度，针对影响中国学习者第二语言理解中的几个主要因素进行了调查和分析，探讨语言处理模式及语言水平、图式知识和个体差异对第二语言理解所产生的作用，根据上述结果提...

第二语言习得的社会学转向 【语言文字】

“应用语言学研习丛书”是外教社引进出版的一套全新的应用语言学学术丛书。本书为其中之一，介绍了第二语言习得研究领域的新成果，认为研究者不仅要关注外语学习者个体的认知能力，还要将二语习得看做是社会历史...

第二语言语用能力研究 理论与实践 【语言文字】

本书从理论和实践上研究与第二语言语用能力相关的课题，并从实证方面做相应的探讨。分为上下两篇，上篇探讨二语语用能力的定义、分类、影响因素、理论基础、基本的研究课题和相关的研究方法以及对国内外关于二...

汉语作为第二语言学习者实证研究 【语言文字】

本书运用实证研究的方法，对汉语作为第二语言学习者的学习动机、学习策略、学习观念、学习焦虑、学习风格、认知风格，以及学习者自主性和学习者元认知策略等分别进行实证研究，探索汉语作为第二语言学习者学习的...

第二届世界华语文教学研讨分论文集 理论与分析篇 下 【语言文字】

第二届世界华语文教学研讨分论文集 理论与分析篇 上 【语言文字】

第二语言习得研究 【语言文字】

本书系统介绍了第二语言习得研究的基本概念、学科性质、发端与发展，分专题阐述了对比分析与偏误分析、中介语研究、第二语言习得顺序研究、克拉申的语言监控模式、第二语言学习者语言系统变异研究、第二语言...

从输入到输出 第二语言习得教师手册 【语言文字】

本书从语言输入开始，探讨了语言学习者会习得一种怎样的语言习得系统，同时又怎样利用这个语言系统进行语言输出，讨论了语言习得的过程和结果，从而使得第二语言教师能够通过阅读本书了解第二语言习得的概要性全貌...

第二语言习得 【语言文字】

《第二语言习得》介绍了二语习得的学科背景、二语习得研究的不同视角和关注的主要问题、二语习得的研究方法和汉语作为第二语言习得的研究现状以及对二语习得学科的贡献。介绍最新研究成果与关注汉语二语习...