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  • 英语专业八级阅读理解与语言运用 新题型版 【语言文字】

    李战子主编2016 年出版219 页ISBN:9787544644648

    根据英语专业四八级考试题型调整方案以及2016年最新真题新编。分两部分分别讲解。阅读理解强调简答,语言知识自原先改错题从改变而来。将包括2016年真题。本书为八级阅读理解与语言测试部分,供专业八级考生练...

  • 认知汉语语法 英文 【语言文字】

    张宁宁著2015 年出版392 页ISBN:9787309114249

    本书协调了认知语言学中的隐喻、转喻、范畴化、概念整合、词汇压制、认知语法、认知语义学、认知词汇学等等理论,建立了一个适合全面分析自然语言现象(不仅仅是汉语现象)的理论框架,并将其运用于分析(部分)汉语.....

  • 汉语测试习得与认知探索 【语言文字】

    张旺熹,邢红兵主编2010 年出版300 页ISBN:9787561926482

    本书是北京语言大学汉语水平考试中心学术著作之一。2008年11月30日,由北京语言大学汉语水平考试中心和北京语言大学研究生部联合举办了“首届语言测试与习得研究生学术论坛”。论坛结束后,论文评审委员会从提...

  • 德克·希拉茨认知社会语言学十讲 英文 【语言文字】

    (比)希拉茨著2010 年出版319 页ISBN:9787513504621

    Dirk Geeraerts教授应邀作为“第七届中国认知语言学国际论坛”的主讲专家来京作了10场讲座。本书根据讲座录像整理而成,是“世界著名语言学家系列讲座”的系列出版物之一。本书每讲配有讲义、汉语导读、主讲...

  • 英汉语用标记语意义和功能认知研究 【语言文字】

    席建国著2009 年出版205 页ISBN:9787308071062

    所谓语用标记语是指能够体现说话人心理上对事物描写、事件发生过程、结果等所持态度、评价、意见或用以实现以言行事效果的自然语言表达式。本书结合英、汉语料,从认知语用角度对英、汉语用标记语进行了研究...

  • 2004全国硕士研究生入学考试英语辅导用书 英语知识运用 【语言文字】

    康成翠等总主编;王珠英,初萌册主编2003 年出版192 页ISBN:7560034276

    本书为“考研英语第一时间”丛书的英语知识运用分册,由“要点分析与应试技巧”、“英语知识运用模拟题”和“答案与解析”三部分内容组成。...

  • 指称转喻 词汇语义的认知途径 【语言文字】

    周福娟,汤定军著2012 年出版201 页ISBN:9787561544631

    本书借鉴认知图式的研究成果,同时引入心理学对图式的相关理论研究,对指称转喻的认知过程、指称转喻的理解以及指称转喻与文本中认知图式的关系进行探讨,并结合英汉语诗歌文本中指称转喻的体现形式——转喻词语...

  • 聋生与听力正常学生语篇理解过程的认知比较 【语言文字】

    贺荟中著2004 年出版163 页ISBN:7309042565

    本书以语篇理解为研究主题,选取语言发展前全聋学生为研究对象,采用认知心理学与语篇理解领域的最新研究方法对聋哑人语言教学问题进行阐述。...

  • 隐喻话语理解的语用认知研究 【语言文字】

    徐章宏著2007 年出版212 页ISBN:7030182081

    虽然隐喻现象成为学术界炙手可热的研究课题,出现 “隐喻狂热”,但本文认为学者们热衷于探讨的规约性隐喻不能解释隐喻的本质,而新奇隐喻则能更好地揭示隐喻的本质。基于这一假定,本文试图探讨理解新奇隐喻的认...

  • 认知语法视角下的意象分析与翻译 【语言文字】

    丁国旗著2011 年出版181 页ISBN:9787308083294

    本研究结合兰盖克的认知语法、菲尔墨的框架语义学以及雷可夫和约翰逊的概念隐喻理论, 构建了一个综合的理论框架来描述翻译中的概念化过程及其各种认知加工,并具体讨论了翻译的性质、语言之间的可译性、翻译...

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