语文教学优质提问的框架与策略 一项基于认知语用学视阈的课题研究 【语言文字】

本书在对语文教学提问进行了语用研究、认知性研究和教学研究的基础上，建构了语文教学优质提问的框架，提出了语文教学优质提问的策略。为当代语文教学提供了既有科学的理论依据，又易于操作和实施的语文教学教学...

方言与中国文化 修订本 【语言文字】

中国传统文化英语阅读教程 【语言文字】

中国文化百题 第3辑 【语言文字】

中国中学生国际国内作文比赛一等奖作文选 【语言文字】

本套书内容包括了小学生和中学生作文的各个方面，有优秀作文、课堂作文、获奖作文、满分作文等，资料新颖、评论权威，注重实用。

汉语与中国新文化启蒙 【语言文字】

中国文化语言学引论 【语言文字】

本书讨论了方言、“语言化石”、各种专门语汇中体现的文化内涵

中国文学与中国文化科目考试指南 【语言文字】

本书是对外汉语教师资格考试参考用书，主要讲述中国文学与中国文化知识。

现代汉语动趋势的语义框架及其扩展路径研究 【语言文字】

动趋式的语义研究主要存在两个问题：动趋式语义类型缺乏客观的判别标准、语义扩展存在认知型线性扩展与发散性扩展两种不同的方式。动趋式语义扩展是一种基于原型的隐喻性扩展，动趋式的语义都是以原型意义为基...

认知语言学框架下的隐语研究 以四川帮会隐语为例 【语言文字】

本书为作者博士论文。作者以四川袍哥帮会隐语为语料，从认知语用学的理论切入，建立自己的解释隐语运用的认知机理的“自主—依存的分析框架”，重点研究隐语的生成与理解的机理，对隐语这一比较特殊的语义和语用现...