冲刺名牌初中 小学英语总复习与应试策略 【语言文字】

汉语话语标记多视角研究 【语言文字】

本书从共时和历时两个角度对汉语话语标记进行考察。共时层面，话语标记的形式和功能之间存在不等形性和非排他性，共时层面汉语话语标记形式与功能间形成错综复杂的对应关系；从历时层面看，话语标记往往经历一个由...

英译汉视角下汉语无标记被动句研究 【语言文字】

本书选取有代表性的语法关系——被动关系，探讨英语中有形态标记的被动句对译为汉语的无标记被动句的规律。英、汉语言属于不同的语言体系，在句法结构、语义、语用方面都表现出鲜明的自身特点。英语的语法特征...

外语学习策略与方法 【语言文字】

本书针对众多学习者在外语学习过程中往往花费大量精力但事倍功半的普遍现象，从各个方面系统地介绍了学习外语的各种科学且行之有效的策略与方法，专为外语学习者指点迷津。...

思维风格与听力学习策略 【语言文字】

本书是上海外国语大学“211工程”三期重点学科建设项目。为了探讨学习者个人因素最终对外语学习起的重要作用，本书选取思维风格和学习策略作为学习者个体差异中的重要变量来作研究。...

语际翻译与文化交融 汉英互译的理论与实践 【语言文字】

该书探讨了文化与翻译的关系，论述了英汉两种文化在通过翻译的交流过程中的相互影响和相互制约的问题，以及当前翻译研究的文化转向问题以及涉及到译入语文化和译出语文化的归化与异化等问题。...

高职学生英语学习阻碍机制应对策略“协同”研究 【语言文字】

本书主要内容包括7章，第一章主要论述了英语教学法学派的新发展和传统英语教学法学派与当代外语教学理念之间的比较；在此基础上，在第二章中主要论述了英语学习的理论和模式；并在第三章中论述了英语学习中的几个...

文化的创新机制 洛特曼文化符号学的视角 【语言文字】

大学英语听力策略与训练 3 【语言文字】

本书有理论基础知识的简要介绍，又有适当的基本技巧和解题策略训练，学生可结合本书配套的磁带，反复操练，把理论与实践结合起来。

新新英语 英语学习的全新策略 【语言文字】