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英语复句认知机制与路径研究 【语言文字】
吴吉东著2019 年出版207 页ISBN:9787313210753作者博士研究生毕业、具有博士学位,在中学和高校从事英语教学和研究工作近30年。主持并完成江苏省教育科学规划“十二五”重点课题1项、江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金课题2项、江苏省教育科学研究院...
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汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 2 【语言文字】
彭媛等著2010 年出版322 页ISBN:9787561927489本书从隐喻(包括转喻)的认知模式讨论词义发展的内在机制,开启了一个全新的视角,给人以耳目一新的感觉。
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吉尔斯·福康涅认知语义构建十讲 英文版 【语言文字】
李福印,高远主编2010 年出版295 页ISBN:9787560094069本书为《世界著名语言学家系列讲座》中的一本,采用讲座视频配脚本的形式,介绍了国外认知语义构建的最新成就。
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高师英语教学法教程 国家教委直属师大基础教育改革与发展研究《外语立体化教学法的理论与实验研究》专题报告 【语言文字】
张正东主编1993 年出版545 页ISBN:7810167081 -
全国硕士研究生英语入学考试最新解读 知识运用 【语言文字】
徐蔚主编2007 年出版209 页ISBN:7302156344本书对全真题和模拟题的解析主要从注释、分析、点评各个层面入手,对每一篇试题进行注释讲解,为考生在短时间内了解出题思路,掌握高频词汇,提高考试技巧指明了一条行之有效的复习捷径。从而帮助考生从纷杂的复习...
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基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学 【语言文字】
魏海平等著2014 年出版221 页ISBN:9787561475447本书总结了与对外汉语教学相关的语言理论体系和汉语本体研究框架,以具体的课堂教学为例,探讨基于语言理论和本体研究的对外汉语课堂教学。从语言理论的“能指”与“所指”出发,讨论该理论对汉语口语课堂的影响...
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