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通过意义识解经验 基于语言研究认知 【语言文字】
(美)韩礼德(Halliday,M.A.K),(美)马蒂亚森(Matthiessen,C.)著2008 年出版657 页ISBN:9787506292443本书把语法作为出发点描写了经验转换成意义的过程,主要论述语言识解经验、构建“概念基块”的功能,强调经验的范畴和关系不是天生的,是语言积极构建的。...
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专门用途英语教学研究 理论与实践 【语言文字】
单胜江著2012 年出版187 页ISBN:9787308099929随着英语教学与学科或专业相结合,专门用途英语教学与研究应运而生并逐步发展。专门用途英语为应用语言学领域的其中的研究方向。笔者根据多年研究和实践经验,力图对专门用途英语教学作一个全面而深入的梳理与...
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中国当代语言规划的理论与实践 【语言文字】
郭龙生著2008 年出版348 页ISBN:9787540671846本书主要论述中国当代语言文字规划的发展历程、方法与实践,总结其中的经验与教训,是一部应用语言学的学术著作。
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全国高校大学英语教学发展研究 理论与实践 【语言文字】
王守仁编;文秋芳编;金艳编2014 年出版501 页ISBN:9787513542111《全国高校大学英语教学发展研究:理论与实践》由教育部高等学校大学外语教学指导委员会、中国外语教育研究中心、外语教学与研究出版社经联合策划,旨在记录和展示近年来全国不同类型高校在大学英语教学改革背...
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对外汉语教学的理论与实践 【语言文字】
柳英绿,金基石主编1997 年出版551 页ISBN:7563410503本系列丛书是一批经验丰富的教研员和具有实践经验的一线骨干教师,从教材和学生的实际出发,认真研究,反复讨论,精心编写了这套系列丛书。...
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职业能力培养视域下高职语文教学策略研究 【语言文字】
谢东华著2017 年出版268 页ISBN:9787206143762职业能力作为当前高职院校培养人才的一个重要方面,是高职教学的重要目标。针对高职语文教学而言,通过对“翻转课堂”教学模式、行动导向教学法、活动教学、项目教学法、现代教育技术等教学方法应用于语文教学...
