注意在二语动名词搭配习得中的差别效应 【语言文字】

本书旨在探索注意在习得二语动名词搭配特征中的作用，以及这一作用是否受搭配模式的复杂程度和学生二语综合水平的影响。

时间词语在复句中的配对共现研究 【语言文字】

本书主要考察时间词语在复句的前后分句中配对共现的适用情况，将时间词语置于复句前后分句共现的语境中进行考察，是把传统的句法研究和新兴的篇章研究结合起来的一种尝试。通过对语言事实的描写和分析，不仅得出...

包装名词在语篇中的态度意义研究 【语言文字】

本研究以系统功能语学评价理论的态度意义子系统为研究框架，以抽象名词的语义-认知和词汇-语法模式为研究为出发点，对英语语篇中的具有高频特征的抽象名词的态度意义作基于语料库的实证研究。研究发现，抽象名词...

基于知识关系图的外语学习系统开发及应用研究 【语言文字】

二语写作中的语汇应用能力研究 【语言文字】

隐喻意识在英语教学中的培养研究 【语言文字】

隐喻，作为一种普遍存在的语言现象，自古至今一直受中外学者关注。隐喻作为一种有效的认知分析工具，它可以帮助理解词、句、段的意义，甚至语篇的组织发展和主题意义。隐喻认知是学习语言的必然途径，因此，在英语教.....

外国人在华常用应用文 【语言文字】

应用语言学中的语料库 英文本 【语言文字】

应用语言学中的争议 【语言文字】

本书为“牛津应用语言学丛书”之一。本书集中了应用语言学研究中较有争议的几个问题，编者为每个问题撰写了详细的介绍，并邀请到学术界的专家就这些问题各抒己见。本书包含33篇学术论文，还附有50个问题留给读者...

第二语言学习者在汉语学术写作中的身份认同研究 【语言文字】

本书作为一项跨学科的研究，结合了社会学、第二语言习得、语言学等各学科的理论，从中国高校的学历留学生中选取研究对象，运用第二语言社会化理论，对学历留学生汉语学术写作过程中的身份认同进行研究，探索针对学历...