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英汉语篇构建情态人际意义的多维度研究 【语言文字】
王镇著2015 年出版202 页ISBN：7517814788本书以《心术》与美剧《豪斯医生》中的职场语境话语交际原文转录成文本语料，通过对医务人员之间以及医生与患者之间在不同情境的语言交际进行分析，重点研究体现责任情态人际意义的词汇语法层面和语旨变量的各...
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国际汉语师资教育中的案例教学及案例库构建研究 【语言文字】
扎西央青著2012 年出版288 页ISBN：9787566003034本书从国际汉语教学案例库的构建切入，站在汉语国际传播的高度，对案例教学法在国际汉语师资培养中的积极作用以及案例教学支持系统的构建问题进行比较系统的研究和思考。...
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外语学习在线交互构建研究 英文 【语言文字】
赵蓉著2015 年出版205 页ISBN：9787567008885本书在外语学习与二语习得截然不同的这一客观事实的基础上，探讨运用社会文化理论、支架理论、在线交互理论、等效理论等，进行外语学习在线交互的合理建设，分析该交互建设对于外语学习者继续学习意愿的作用，旨在...
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中国学生英语理解能力量表的构建及验证研究 【语言文字】
王淑花编2012 年出版244 页ISBN：9787513010337本书针对国内外现有语言能力标准未能建立语言思维能力的描述指标体系的现状，本著作基于教育目标分类学理论，吸收国际前沿的语言能力标准的精华，建立了中国学生语言理解能力的描述指标体系，并通过在700余名大、...
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高校非英语专业学生英语语言能力研究 理论框架、模型构建及应用 【语言文字】
李洁著2016 年出版226 页ISBN：9787310052547该书共分为七章，主要内容包括导言、研究理论框架、高校非英语专业学生英语语言能力模型构建、高校非英语专业学生英语语言能力实证研究、英语语言能力模型应用研究、英语国家文化课程教学实验、英语语言能力...
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医学院校大学英语立体化教学模式的构建 【语言文字】
王志强著2017 年出版122 页ISBN：9787030529305从教学内容、教学方法、教学手段、心理因素、以及评价手段等方面对于医学院校大学英语立体化教学模式进行研究与论述，根据医学生缺乏文化知识的特点，加强文化知识教学，缓解英语课堂焦虑，欣赏相关电影，在课前、课...
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英汉学术语篇中作者身份构建的对比研究 【语言文字】
唐建萍著2017 年出版197 页ISBN：9787520302357本研究关注英汉学术语篇中的作者身份构建，旨在考察构建作者身份的语言资源。所选语料是英汉语本族语者发表在人文社会科学和自然科学领域学术期刊上的研究论文。从研究方法上来说，本研究是基于自建语料库的双...
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学术论文中的作者身份构建与自我宣传 英文 【语言文字】
韩金龙著2010 年出版224 页ISBN：9787560099620本书通过分析学术论文中“作者身份”的构建，研究作者的“自我宣传”意图及其所涉及的语言资源，揭示了学术体裁语篇在现代社会中的主要交际目的之一——劝说和推销，为研究学术体裁语篇提供了新的研究视角。同时...
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多义词量化认知模型的构建与应用 【语言文字】
徐莲著2017 年出版388 页ISBN：9787510080043为了提高多义词语义结构研究的客观性、全面性与细致性，本书以认知语义学和心理语言学相关理论为指导，将量化研究的理论和方法导入认知语义模型，扩展多义词的语义结构考察要素，采用心理学实验、母语者内省调查和...
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仿拟话语构建的语言整合研究 【语言文字】
么孝颖著2013 年出版344 页ISBN：9787560853925本书共7章，运用认知语言学和语用学的观点及理论，在仿拟话语前期研究成果的基础之上，应用概念整合理论对表征仿拟话语概念整合的语言整合网络运作机制进行了深入研究和探讨，并构建了理论模型，绘制了流程图。该理....