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汉英双语者的阅读研究 影响因素、困难预测和教学干预 【语言文字】
薛锦著2017 年出版235 页ISBN：9787519222031本书所解决的核心问题包括三部分内容：第一部分考查双语者阅读加工和习得的影响因素。第二部分结合横断研究和追踪研究，探索汉语母语背景下英语学习者阅读困难特点、表现形式和困难的根源。第三部分是尝试对汉...
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影响来华留学生汉语学习的学习者内部因素实证研究 【语言文字】
刘凤阁著2017 年出版171 页ISBN：9787308172134影响来华留学生汉语学习效果的因素非常多，习得的过程也异常复杂。本研究选取影响来华留学生汉语学习的内部因素作为研究课题，通过问卷、访谈等研究工具，以来华留学生为研究对象，对影响其汉语学习的内部因素进行...
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中国英语教学状况之反思：对中国留美学生英语应用能力的个案研究 【语言文字】
何奇光，芮燕萍著2003 年出版204 页ISBN：780172061X本书采用定性分析的自然询问法，调查了我国留学生适应美国大学学习机制的过程。全书共分5章，详细介绍了调查的目的、方法、过程，并从中得出了重要结论。本书可为英语教学研究人员及广大英语爱好者提供借鉴。...
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输出任务类型对二语词汇习得的作用研究 输出的注意功能再探 【语言文字】
黄燕著2018 年出版331 页ISBN：9787305177439本书基于输出假设之输出“注意”功能理论，采用混合研究方法，探究了不同的输出任务类型对学习者二语词汇（包括单词和程式语）的注意及习得的作用，以及学习者的二语水平对这一作用的影响。研究发现，语言输出对词汇.....
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大学英语教材评估中对词汇量化分析的研究 【语言文字】
赵勇著2009 年出版336 页ISBN：9787560089263本书首先详细介绍和分析了以Cunningsworth、McDonough和Shaw、Breen和Candlin等为代表的三个国外较有影响的英语教材评估理论框架。针对教材评估中出现的种种问题，本书试图寻找一种更为可靠和有效的方法，作为...
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语言的主观性 对英语IF条件句构式多义性的认知研究 【语言文字】
徐李洁著2008 年出版149 页ISBN：9787560076324主观性和主观化是句子结构形成和变化的一个重要契机。本书在认知、心理和语言结构的基础上，建构了一个“四维连续统”的分析模式，对主观性在IF条件句结构多义性建构中所起的作用及其演化过程进行了全面系统的...
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隐喻化中的源语概念影响 基于语料库的中国英语学习者隐喻表达研究 【语言文字】
江静著2011 年出版317 页ISBN：9787309079296本书尝试从英语和汉语的角度探讨隐喻的认知理论，从而确认英语和汉语间隐喻化得异同会导致中国英语学习者隐喻义习得过程中发生源语的概念影响。...
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科学翻译影响下的文化变迁 20世纪初科学翻译的描写研究 【语言文字】
范祥涛著2006 年出版372 页ISBN：7532741494本书作者考查了20世纪初科学翻译的文化影响的几个方面：科学翻译输入的大量词汇丰富了作为文化载体的汉语语言，其影响所及甚至达于此后的新文化运动；科学教科书的翻译促进了科学教育的发展和科学知识的普及，改变...
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CBI对提高海洋专业学生英语应用能力的有效性研究 【语言文字】
郭艳玲著2015 年出版128 页ISBN：9787560857350至今，在中国大学英语教学领域有关内容依托教学对英语学习者学习效果方面的实证研究较少，对海洋专业大学英语教学效果的实证研究更是少之甚少。本文基于对大连海洋大学的调查，结合国内外相关理论与研究，通过实证...
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湘南勉语和汉语方言的接触与影响研究 以衡阳常宁塔山瑶族乡为个案 【语言文字】
孙叶林著2013 年出版268 页ISBN：9787564813963本书以湖南常宁塔山瑶族民族乡为个案研究区域，深入调查了该地区瑶族（勉语）和汉语方言的语音、词汇、语法状况，分析和揭示了湘南地区瑶语（勉语）与汉语方言相互接触的具体表现，归纳出少数民族语言（勉语）受强势......