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主体参与式语文教学的实践与探索 【语言文字】
綦振芳著2009 年出版194 页ISBN：9787560739007本书结合大学语文教学实践活动，对主体参与式教学的内涵、特征、原则、意义及相关理论基础和操作策略进行了研究。
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金字塔原理 思考、写作和解决问题的逻辑 【语言文字】
（美）明托著；王德忠，张珣译2002 年出版291 页ISBN：7801125215《金字塔原理》是一本讲解写作逻辑与思维逻辑的读物，全书分为四个部分。 第一篇主要对金字塔原理的概念进行了解释，介绍了如何利用这一原理构建基本的金字塔结构。目的是使读者理解和运用简单文书的写作技巧...
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金字塔原理 思考、写作和解决问题的逻辑 【语言文字】
（美）巴巴拉·明托著；王德忠，张珣译2006 年出版291 页ISBN：7801125215《金字塔原理》是一本讲解写作逻辑与思维逻辑的读物，全书分为四个部分。 第一篇主要对金字塔原理的概念进行了解释，介绍了如何利用这一原理构建基本的金字塔结构。目的是使读者理解和运用简单文书的写作技巧...
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大学英语学生主体式阅读教程 1 【语言文字】
杜平主编2010 年出版132 页ISBN：9787560099637本套教材共四册，可供非英语专业（1-4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取...
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大学英语学生主体式阅读教程 2 【语言文字】
付鸿军，陈荣泉主编2010 年出版128 页ISBN：9787560099354本套教材共四册，可供非英语专业（1-4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取...
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批评性跨文化阅读的主体间评价研究 【语言文字】
唐丽萍著2006 年出版283 页ISBN：7301111126本论文在系统功能语言学和批评性话语分析的基础上研究跨文化阅读的主体间评价，此构建的模式强调阅读，即读者在解释过程中的主动性和差异性，对该领域的研究有创新意义。...
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大学英语学生主体式阅读教程 3 【语言文字】
夏伟蓉总主编；贾兴蓉主编；马川冬，邓颖，田耘副主编；刘莉，周玮，刘星等编者2010 年出版140 页ISBN：9787513502474本套教材共四册，可供非英语专业（1～4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取.....
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大学英语学生主体式阅读教程 4 【语言文字】
夏伟蓉总主编；孙阳主编；龙仕文，曾苹副主编；陈国梁，严仁杰，陈唐艳编者2010 年出版151 页ISBN：7513502439本套教材共四册，可供非英语专业（1～4级）中等程度的学生在基础阶段使用，也可供广大英语爱好者、自学者作为英语阅读教材使用。学习者通过循序渐进的阅读和自主阅读过程的体验，提高自身的英语阅读能力和用英语获取.....
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小学生主体作文 走进生活写作文 平凡见神奇 新课标 三-六年级 【语言文字】
童月华主编2004 年出版274 页ISBN：7801882458本书为小学生作文选，是根据国家教委关于加强青少年素质教育的精神，体现“新课标”关于“以学习作文为主体”的好作文的新思路来设计的，全书内容充实，适合小学生学习使用。...
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小学生主体作文 走出校园写作文 交流你我他 新课标 三-六年级 【语言文字】
童月华主编2004 年出版274 页ISBN：7801882458本书为小学生作文选，是根据国家教委关于加强青少年素质教育的精神，体现“新课标”关于“以学习作文为主体”的好作文的新思路来设计的，全书内容充实，适合小学生学习使用。...