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学习者可控因素与英语成绩的关系 【语言文字】
文秋芳著2004 年出版233 页ISBN:7561311796本书研究调查学习者因素对中国高水平英语学习者英语成绩的影响,调查重点放在学习者可控因素上。调查中做到了量化法和质化法的有机结合,量化数据用于建立学习者因素之间关系以及学习者因素与英语成绩之间关系...
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范畴化因素对英语空间介词语义习得的影响 【语言文字】
马书红著2010 年出版344 页ISBN:9787224094886本书以认知语言学的范畴化理论为基础,探索中国学生对英语介词语义的学习,希望能有助于解释制约习得的深层认知因素和习得理论的构建,同时也希望给英语教学带来一些启发。...
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外语故事理解加工的语言及认知因素 【语言文字】
马拯著2015 年出版165 页ISBN:9787313142207从语言学和认知心理学的角度,用定量的方法,研究了外语故事理解加工过程中语言及认知因素的影响及作用。结论表明,外语水平、外语理解水平和外语工作记忆表现出一定程度的优劣互补效应,在理解加工中呈现“协调配...
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语言测试中的焦虑因素 【语言文字】
陈慧麟著2010 年出版171 页ISBN:9787308079112本书研究的焦虑因素是指语言测试中影响应试者测试焦虑,进而影响语言测试行为的因素,包含三大因素模块:1.测试方法模块;2.应试者特征模块;3.测试与应试者之间的交互模块。根据这三大因素模块,本书的实证研究分为相...
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差异与意义 语言哲学的本体论阐释 【语言文字】
姜永琢著2017 年出版192 页ISBN:9787010182308差异与同一是人类思维、经验以及存在中的两种根本性的认知方式,在西方哲学传统中同一性占据核心地位,差异性直到20世纪才发挥出至关重要的影响,此之谓“差异哲学”,其中符号学思想,对于差异哲学具有关键性的建设...
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论翻译中的说服因素 理论溯源与实例分析 【语言文字】
张晓雪著2013 年出版193 页ISBN:9787309100938本书探讨了“翻译中的说服因素”这一新颖的学术命题,从理论和实践两方面入手,全面而系统地阐述了翻译与说服的关系,并通过具体生动的实例加以论证,从而揭示了本课题丰富的理论内涵及对翻译实践的启示与指导意义...
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第二语言习得中的年龄因素 英语学习有最佳起始年龄吗? 【语言文字】
刘志亮著2016 年出版181 页ISBN:9787568112826本书通过讨论儿童学习外语的语言学、心理学、生理学的理论依据和外语学习环境及母语的重要性问题,就目前国内外语学习者日趋低龄化这一现象提出了见解。本书从问卷结果和学生成绩两个方面对小学开设英语课进...
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增长孩子见识的百科童话 神奇的动物世界 彩图注音版 【语言文字】
滕毓旭著;夏兮插图2012 年出版120 页ISBN:9787536555389一只老鼠想过河,却爬进了大象的鼻子里;狐狸哀求老虎把自己吃掉,老虎竟吓得赶紧跑开;鳄鱼一边流眼泪,一边却说自己没有哭鼻子;羚羊妈妈很爱孩子,竟差点害了孩子……你看,这动物世界是不是很怪呀?是怪,怪得十......
