应用文写作主体论 【语言文字】

本书内容为10章：应用文写作绪论、应用文写作主体总论、应用文写作主体心理素养、应用文写作主体思维素养、应用文写作主体的写作技能、应用文写作主体的受体意识、应用文写作主体的阅读意识、应用文写作主体...

中国教育研究现代化论稿 【语言文字】

本书对中国教育文化的概念、体系、内涵、外延均作了比较准确、科学的把握，对文化和教育文化学作了比较全面、系统的阐述。

翻译语境描写论纲 【语言文字】

本书上编从“模式-途径”和“语境张力”两个视角对50余年来现代翻译理论的发展进行梳理，集中对语言学途径进行反思，揭示翻译研究中跨学科移植的规律，探讨语言学途径的发展路径。下篇基于上述对翻译研究发展史...

朗读教育功能论 【语言文字】

在我国，从有文字记载开始，有声阅读经历了诵、读、吟、诵读、读诵、吟诵、朗读、朗诵、宣读、播读、播讲等名称的变迁……我国从周朝开始关注和研究朗读教育，并逐步确立了朗读在教育和社会效能方面的重要地位。...

修辞论稿 【语言文字】

《修辞论稿》是陈光磊的修辞论文集，是他一段时间来探讨修辞问题的成果：《辩证法的修辞观》一文，从唯物辩证法的高度对陈望道修辞学思想作出了相当简明切要的阐述，富有理论性；有几篇讨论关于“同义结构”与修辞的...

外语教学折中论 【语言文字】

本书主要是探讨外语教学中的折中方法，把折中作为外语教学的一条思路、一条解决教学中诸多矛盾的途径。通过深入分析折中的含义、语言教学中的一些基本概念及其关系，以及对中外外语教学的历史回顾与现状分析，并...

陈望道全集 第6卷 文艺论 小说 游记 诗 随感 【语言文字】

外语论从 黑龙江省外语学会1981年年会论文选集 1982 【语言文字】

词汇论 【语言文字】

本书是作者多年来研究汉语词汇的成果积累而成的，对汉语的词汇单位、词汇构造、词汇意义、词汇集合和词汇发展等各方面进行了深入细致的研究，通过丰富的例证，分析各种词汇成分、词汇现象，形成一套较为全面的汉语...

语文课程论 【语言文字】

本书重新建构了语文课程论体系，八章分别选取语文课程日八个基本问题——课程名称、性质、设置、目的、知识、载体、文化、选修，以关注现实、回溯历史、预设未来的思路对这些问题进行较为深入的研究，依次提出了...