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追踪语言符号意义运行的轨迹:语言符号意义解读模式理论与实践 【语言文字】
张良林著2008 年出版285 页ISBN:9787811371505本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读,分析对比了主要流派的不同观点,并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...
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大学英语四级考试方法与实践丛书 阅读与简答 【语言文字】
米建荣总主编;李平主编2001 年出版259 页ISBN:7801154649本书集中了各种阅读技巧的讲解,并紧扣考题的类型。书中依据内容侧的重点不同分为五大篇章。第一篇为概论部分,主要涉及有关阅读理论、学习思路与方法及阻碍阅读能力培养因素的问题;第二篇为阅读技巧篇,依据常考...
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基于多用户虚拟环境的英语口语教学研究 理论与实践 【语言文字】
张海森著2010 年出版301 页ISBN:9787811348378本书主要介绍了如何将多用户虚拟环境应用于英语口语的教学过程中的研究成果。全书分析了学生学习英语的行为模式,着眼于英语口语的教学方法。...
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第二语言习得 模式与实践 【语言文字】
孟国著2014 年出版370 页ISBN:9787564719111近些年来人们对于语言的认识有了很大扩展,知道语言学习者不但要掌握语言的结构,还要发展应用语言进行交际的能力。因此,语言教师不仅要教学生语法知识,更要充实丰富教学情景,为学生创造习得语言的良好环境。本书...
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英汉互译实践与技巧(第4版)教学参考书 【语言文字】
许建平编著2013 年出版343 页ISBN:9787302290285本书的总体编写框架是: 每单元以“单元教学重点”为开头,点明该单元的学习讲解重点。然后将单元内容分为三大块逐一讲解。这三大块是:1、教材单元讲解要点;2、实用翻译训练难点讲解分析;3、思考与练习难点讲解与...
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第二语言习得 理论与实践 theory and practice 【语言文字】
林立主编2007 年出版315 页ISBN:7040206668本书主要介绍了第二语言习得研究,包括语言学习的外部因素、内部因素、学习者因素等等,并结合中国学生语言学习的实际举出实例。本书主要从学的角度帮助学生认识语言学习规律,全面认识语言教学。...
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日语教育基础理论与实践系列丛书 教师、课堂、学生与日语教育 【语言文字】
冷丽敏主编;金田智子等著2015 年出版272 页ISBN:9787040429831近年来中国关于日语教育的研究论文大量增加,但是统计的方法不够深入。2012年日本学研究中心对有访日经验的94名教师进行了调查,其中92.3%的教师反映,关于日语教育的发表场合太少,没有好的研究方法,相关资料太少,...
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职业院校语文教学模式理论与实践 【语言文字】
秦怀玉著2014 年出版242 页ISBN:9787561850725本书包括职业院校语文教学模式改革的必要性、职业院校语文教学模式、职业院校语文课程标准、职业院校语文教学评价模式、职业教育教学模式、国外职业教育模式六章。本书旨在探讨职业院校语文教学模式,为职业...
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到田野去 语言学田野调查的方法与实践 【语言文字】
戴庆厦,罗仁地,汪锋主编2008 年出版247 页ISBN:9787105099047主编戴庆厦,中国少数民族语言研究专家,中央民族大学教授,博导。本书专门介绍了去田野调查语言学的有关方法和实践,由十三篇国内外优秀的语言学田野调查论文组成。具有较高的学术参考价值。读者对象为语言学专业...
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