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英语教学研究:理论与实践 【语言文字】
胡小花主编2007 年出版352 页ISBN:9787561223055本书收集了西安外国语大学英文学院教师研究论文70篇,所选论文从大学英语专业各课程的教学内容、教学方法和手段、教学对象或施教者角度切入,涉及精读、泛读、写作、翻译、视听说、英美文学、语言学、跨文化交...
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中国外语教学理论研究 1949-2009 【语言文字】
束定芳,华维芬主编2009 年出版435 页ISBN:9787544615396本套书由陈至立作序,回顾和总结建国60年以来的中国外语教育,并对未来的发展道路作展望。
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英汉名词化对比研究 认知·功能取向的理论解释 【语言文字】
张高远著2008 年出版304 页ISBN:9787500470632本书以认知语言理论为导向,兼收语法理论的某些观点,分析英汉语名词的几个侧面。
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可读性理论与英语教材 【语言文字】
吕中舌著2003 年出版425 页ISBN:7501221359本书是应用语言学领域的学术专著。该书从理论和实践两个方面系统地阐述了教材的选材标准及设计理念,并结合我国英语教学的特点,提出中国的大学英语教学既应吸收外国的经验又有别于英语为母语的学习方法。...
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幽默口才操典 中外幽默理论和技巧系统整合 【语言文字】
孙绍振著1999 年出版324 页ISBN:7536030193本书介绍了幽默心理模式和吵架心理模式;幽默、诡辩和雄辩之间的关系;如何将胡话转化为幽默;如何将滑稽提高为幽默等内容。
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非文学翻译理论与实践 【语言文字】
李长栓编著2012 年出版419 页ISBN:9787500133735本书探讨了非文学翻译的特点,提出非文学翻译要做到“方法得当、意思准确、语言朴实”,并要以写作指导翻译。本书以功能翻译理论为基础,首次把英语写作原则引入汉英翻译实践;以翻译过程为导向,重点探讨常见问题的...
