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委婉语研究新论 语言研究的心智哲学视角 【语言文字】
刘倩著;高继海,杨朝军总主编2015 年出版247 页ISBN:9787030425089本书是对委婉语生成过程的研究,将主要从语言主体意识活动的角度出发,来讨论委婉语的生成过程和特点。在心智哲学视角下进行的语言研究认为:语言运用的过程总是伴随着意识活动的过程,在语言运用的过程中,意识活动...
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现代汉语情态系统与表达研究 【语言文字】
范伟著2017 年出版353 页ISBN:9787520319348情态是语言的重要内容。所谓情态,概括地说就是说话人对句子命题可能性情况的观点或态度,包括句子内容的真实性、事件发生的可能性等。情态是世界语言中普遍存在的一个语义范畴,在不同语言中有着丰富多样的表现...
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模式语法视角下的二语词汇习得 英文版 【语言文字】
王龙吟著2011 年出版173 页ISBN:9787516103166本书旨在从模式语法的视角探讨中国英语学习者二语产出性词汇发展的特征。在“模式—意义关联”的这两个层面分别调查“模式—意义关联”在中国英语学习者对词汇及模式的使用中是否呈现为强势特征,以及该特征...
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基于高效课堂视角下的英语教学研究 【语言文字】
罗俊,李树枝,侯丽梅著2018 年出版261 页ISBN:9787567014909高效课堂是技术与艺术构成的对立统一体,是对英语教学新的要求。本书主要以英语教学为核心,以高效课堂为重点,从英语教学模式、翻转课堂、信息与课程整合、多媒体与网络教学、文化教学、生态化教学、课外活动教...
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翻译过程与译文的演生-翻译的认识、语言、交际和意义观 【语言文字】
王克友著2008 年出版376 页ISBN:7500471823本书是作者以认识、语言、意义和交际理论为工具对翻译过程的探索,提出翻译过程是原文信息和译入读者图式之间的综合分析过程。
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隐性课程视角下的大学英语课程设计研究 【语言文字】
史光孝著2014 年出版187 页ISBN:9787030409263本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景,以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察,并就考察结果对我国外语课程设计的...
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二语心理词汇发展模式与路径 历时和共时研究 【语言文字】
付玉萍著2011 年出版190 页ISBN:9787506824514本书主要从三个方面介绍了我校教师从教学设计理论到实践的探索过程,以向教师展示我们在实践中探究如何进行教学设计以及如何进行教学设计以提高课堂教学质量。...
