中国语境下的英语教学 理论与实践 【语言文字】

本书对中国语境下的英语教学进行研究。介绍了英语教学的方法与途径，提出在中国语境下英语教学应当走综合之路。本书对语言教学技能、知识教学、学习策略教学、多媒体辅助教学、课堂管理、教案设计、学习风格...

汉语能力测试的理论与实践 【语言文字】

本书是学术著作，作者主持了全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题—《基于能力维度的生物科优质高考试题编制策略研究》（课题批准号GFA111017）的研究。为促进“十二五”科研成果的转化和应用，课题...

追踪语言符号意义运行的轨迹：语言符号意义解读模式理论与实践 【语言文字】

本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读，分析对比了主要流派的不同观点，并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...

基于多用户虚拟环境的英语口语教学研究 理论与实践 【语言文字】

本书主要介绍了如何将多用户虚拟环境应用于英语口语的教学过程中的研究成果。全书分析了学生学习英语的行为模式，着眼于英语口语的教学方法。...

词汇和语法的描述与教学 基于当代语言学理论的学术研究与教学实践 【语言文字】

本书是“世界知名TESOL专家论丛”中的一本。基于作者自身丰富的研究和教学经验，本书分三部分16章探讨了如何运用当代多种语言学理论和方法去更精确地描述和更有效地教授英语词汇和语法。本书可供相关研究人...

语篇连贯与衔接理论的发展及应用 【语言文字】

本书是一本研究语篇衔接与连贯理论及其应用的语言学方面的理论专著。

中文教学理论与实践的回顾与展望：庆祝赵智超教授荣退学术研讨会论文集 【语言文字】

外语专业翻译教学的创新实践与理论探索 【语言文字】

本书作者基于对形容词认知语义广泛深入的调查分析，通过英汉例证对比的方式，讨论了词汇化、范畴化、概念化、隐喻和转喻以及语用推理等认知语义学中的中心话题。本书是适应外语专业翻译人才培养需求、提高翻译...

二十世纪意义理论的发展与语言逻辑的兴起 【语言文字】

本书对20世纪国外关于意义的理论和语言逻辑的成果作了认真的梳理，并评述了国内语言逻辑的研究成果。

多维视角下的英语口语教学研究理论与实践 【语言文字】

本书从认知心理学、自主学习、社会文化理论等多维度对口语教学方法和学习策略进行探讨，以学习者为中心研究口语教学中存在的问题，并且通过实证研究探讨提高口语交际能力的有效途径。本书稿内容充实，研究角度新...