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职业能力培养视域下高职语文教学策略研究 【语言文字】
谢东华著2017 年出版268 页ISBN：9787206143762职业能力作为当前高职院校培养人才的一个重要方面，是高职教学的重要目标。针对高职语文教学而言，通过对“翻转课堂”教学模式、行动导向教学法、活动教学、项目教学法、现代教育技术等教学方法应用于语文教学...
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功能认知视域下日语元话语分析与应用研究 【语言文字】
杨秀云著2018 年出版168 页ISBN：9787313204097本书为“当代外语研究论丛”系列之一，主要从功能认知视域下的日语元话语分析与应用展开研究，具体包括：（1）探究何为元话语及日语元话语，由此阐释并论证日语元话语在语篇、交际和教学过程中的地位和研究意义，（2......
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动态平衡视域中的英语将来时助动词意义研究 【语言文字】
姜涛著2018 年出版153 页ISBN：9787313185266英语将来时助动词意义研究主要集中在以下两个方面：一是各个助动词意义之间的差异，二是同一个助动词的各个义项之间的关系。相应的研究方法大多借鉴英语情态动词意义的探讨方式，可以分为多义观和单义观。综观国...
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跨文化视域中的外宣翻译研究 【语言文字】
郑海霞著2017 年出版240 页ISBN：9787517054573本书以应用翻译学与跨文化交际学为切入点，在外宣翻译理论分析、跨文化视域中的外宣翻译问题认识以及跨文化视域中的外宣翻译实践分析的基础上撰写而成，是多年研究成果的结晶。本书主要内容包括：外宣翻译概论；外...
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社会认知主义视域下学术写作指导反馈研究 【语言文字】
王璐璐著2019 年出版212 页ISBN：9787313211385本书是“当代外语研究论丛之一”，本研究拟在社会认知主义视域下研究中国英语学习者英语学术写作过程中的教师指导反馈对学术论文文本的产出和学生学术能力发展的作用，并在实证研究的基础上构建英语学术写作反...
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新视域下日语专业教学的改革与发展研究 【语言文字】
修刚，朱鹏霄主编2018 年出版236 页ISBN：9787313191243本书是当代外语研究论丛之一，精选了2015年在天津外国语大学举办的中国大学日语专业国家标准制定国际研讨会的会议论文，主要内容为新的国家标准的背景下对日语专业教学的新的改革与发展的探索和思考。本书为今...
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海峡两岸及港澳地区现代汉语差异与融合研究 【语言文字】
刁晏斌著2015 年出版458 页ISBN：9787100111072作者选取缩略语、外来词语、虚义动词、有标记被动句、处置句等几个角度介绍了海峡两岸及港澳地区社区语言的差异与融合。作者的研究是在现代汉语史的框架下进行的，他认为四地现代汉语的诸多差异是早期国语在...
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学科融合 师范英语专业模式研究 【语言文字】
晋学军著2013 年出版351 页ISBN：9787548709732本书基于广东湛江师范学院师范英语特色专业建设的实践，总结并创建英语专业和教育学科相融合的师范英语专业教育理念，以及英语专业教育和基础英语教育相融合的教育理念，并在这种合二为一理念的指引下全面构建师...
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西方视域下疑问句句法研究及其失误 【语言文字】
马道山著2015 年出版210 页ISBN：9787510096921全书共十章，第一章为引言；第二章探讨了疑问词移位句法研究；第三章对汉语的“A不A”问句的句法研究做了梳理；第四章论述了英汉疑问句句法研究的现状与趋势；第五章运用生成语法理论对特殊疑问句进行了研究；第六章.....
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学习共同体视域下高校英语教师专业发展研究 【语言文字】
王晓红著2018 年出版201 页ISBN：9787030561992近些年，教师专业化在不断深入，教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。西方学者与教学工作者在学校改革的过程中，提出了”学习共同体”一词，之后”学习共同体”的概念就进入了教育的领域，进而在教师专业发展中也...