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隐喻化中的源语概念影响 基于语料库的中国英语学习者隐喻表达研究 【语言文字】
江静著2011 年出版317 页ISBN:9787309079296本书尝试从英语和汉语的角度探讨隐喻的认知理论,从而确认英语和汉语间隐喻化得异同会导致中国英语学习者隐喻义习得过程中发生源语的概念影响。...
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元认知策略与二语阅读 一项基于中国英语专业学生的实证研究 【语言文字】
瞿莉莉著2016 年出版208 页ISBN:9787519204228本书试图考察元认知策略在中国英语专业学生阅读中的作用,探究英语专业学生阅读元认知策略使用现状以及元认知策略的潜在作用。本书在理论方面,通过阅读元认知策略调查工具和研究模式的构建以及研究视角的创新...
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法国现代语言学思想(1865-1965)及其对中国语言学的影响研究 【语言文字】
段满福著(内蒙古财经大学)2016 年出版216 页ISBN:9787302464556本文从学科史角度,运用语言学史的研究方法,把法国语言学放在广阔的西方语言学发展大背景下和法国的思想文化传统中,通过深入挖掘和剖析历史文本,系统梳理和总结了1865-1965这段时间法国现代语言学的主要思想,介...
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新托福备考策略及全真模拟题 【语言文字】
(美)THOMASSHARPE编著2009 年出版226 页ISBN:9787561828908本书介绍了托福考试的应对技巧和方法,附有全真模拟和参考答案。
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中亚汉语学习者认知与非认知因素研究 【语言文字】
闫丽萍,班振林,马磊著2017 年出版303 页ISBN:9787509795255本书所收录的论文,其研究内容丰富,研究方法多样,论证注重实证性,研究角度新颖,其特色之一在于学习者的认知因素和非认知因素互为切入点,各有侧重,既有不同变量的相关性分析,也有实证调查分析,对第二语言教学......
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大学英语阅读策略及应用 【语言文字】
赵玲洁,于红著2013 年出版259 页ISBN:9787202078228本书针对大学生学习特点,从影响学生阅读的心理、文化及语言知识等因素分析出发,借助元认知等阅读理论在语言学习中的作用,探讨句法、语篇及不同体裁文章的阅读教学策略,对大学生的阅读能力的提高具有很好的帮助...
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进出口邮件写作策略及实例点评 【语言文字】
刘菁蓉编2012 年出版184 页ISBN:9787811406566本书着重研究内容在进出口领域,如何更好地帮助外贸学习者和初级从业者了解进出口活动中的特殊性,迎接新的挑战,并以此来提高他们对实际问题的独立思考能力、分析能力与综合应用商务语言和商务知识的解决问题的...
