义务教育课程标准实验教科书 英语 新目标 九年级 学生用书 第2版 【语言文字】

如何营构高效课堂 应用写作课程教学改革探索 【语言文字】

本书为湖南省高等学校教学改革项目资助成果，为作者多年中文系写作课的教案与教学方法总结，主要介绍了各种文体的写作方法，从建立良好的师生关系、活跃课堂气氛、提高学生对写作课的热情等角度入手，探讨了循循善...

北京市高等教育自学考试汉语言文学专业课程考试大纲 本科 【语言文字】

北京市高等教育自学考试汉语言文学专业课程考试大纲 专科 【语言文字】

英语教师职前教育 大学本科英语教育专业课程发展个案研究 【语言文字】

本书采用质性与量化研究相结合的个案研究方法，运用问卷调查、档案文件整理和科研笔记等手段，在建构主义理论的框架下探究了师范大学英语教师教育课程设置和修订的过程、影响因素、构建模式等等。...

大学英语应用课程系列 中国特色文化英语教程 【语言文字】

本教材以主题为单元章节，分10章，包括人文地理、历史溯源、语言汉字、教育发展、科学发明、哲思思想、建筑文化、国风节俗、传统工艺、文化遗产与国际交流等内容。每章分3个部分，TEXT A为该主题（如人文地理、历...

国际汉语教学通用课程大纲 英文版 【语言文字】

《国际汉语教学通用课程大纲》2008年颁布，为适应国际汉语教学形势的新变化，及时总结汉语教学的研究成果，更好地规划和指导汉语教学课程设计、教材编写、能力评价等工作。2013年孔子学院总部/国家汉办组织专家...

中性 法兰西学院课程讲义（1977-1978） 【语言文字】

本书为罗兰·巴尔特在法兰西学院1977～1978学年年度研究班课程的讲义。罗兰·巴尔特去世前在法兰西学院讲授了三年“文学符号学”讲座，“中性”是第二年的课程主题。在这部迟至2002年才发表的讲稿里，巴尔特秉承...

学生需求视角下的大学英语课程研究 【语言文字】

全书共分7章。第1章阐述了研究背景及意义；第2章回顾了外语教学及课程建设的相关理论，提出了三个研究问题，构建了研究的理论框架；第3章聚集方法论，阐明了研究方法选择；第4、5、6章报告了研究发现，分别对三个研究......

国际汉语教学通用课程大纲 豪萨语、汉语对照/国家汉办 【语言文字】

本书的主体部分分五章：每一章是对学习者学习目标、语言知识、语言技能、策略和文化意识制定的等级标准。附录部分涉及汉语教学话题及内容建议表、汉语教学话题内容举例表、中国文化题材及文化任务举例表、汉...