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日语中汉字词的隐喻研究 兼与中文对比 【语言文字】
李爱华著2014 年出版230 页ISBN:9787313123701本研究利用2010年度日本『朝日新闻』数据库、国立国语研究所的语料库『現代日本語書き言葉均衡コーパス』、中国的《人民日报》图文数据库以及《北京大学现代汉语语料库》,对照日中词典的释义,运用概念隐喻理...
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外语教学与二语习得的关系研究 【语言文字】
刘友春著2018 年出版180 页ISBN:9787568853019本书对二语习得的理论体系和研究方法进行了探讨,强调高校加强现有研究方法课程的教学,对进一步普及和提高研究方法意识起到了积极的促进作用。在相关文献研究的基础上结合实证研究,运用静态与动态研究相结合、...
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跨国读写教育中的语言、身份、权力与跨文化教学法研究 【语言文字】
(加)李国芳著2019 年出版540 页ISBN:9787544656528本书稿是“世界知名TESOL专家论丛”之一。全书共分三大部分,23章,收录了作者过去20年间发表的精华论文,主要探讨了北美的移民学生语言和读写教育中的一些常见问题和背后成因,针对移民学生英语教学提出了切实的...
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口译认知研究 同声传译与工作记忆的关系 【语言文字】
张威著2011 年出版357 页ISBN:9787513507684本书以认知心理学、心理语言学的语言信息处理、记忆资源配置等原理为理论依据,首次应用实验法为主,调查法、观察法(包括个人访谈)为辅的综合性实证研究方法,同时采用历时描述与共时对比相结合的研究设计,对同声.....
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