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语言行为方法如何教育孤独症和相关障碍儿童【语言文字】

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（美）巴伯拉，（美）拉斯穆森著；美国展望教育中心译2013 年出版195 页ISBN：9787508072166
语言障碍是孤独症谱系障碍儿童的核心症状，直接影响智力和社会行为等其他重要技能的发展。及早开始对孤独症谱系障碍儿童进行有效沟通技能的干预，对其能力的发展具有重要意义。作者在本书中以孤独症儿童母亲的...
如何写调查报告探索调查研究理论方法解码调查报告写作技巧【语言文字】

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裴平星著2014 年出版208 页ISBN：9787505129726
一本全方位研究调查报告的写作方法的书，本书本着熟悉什么写什么，把重点放在写什么、怎么写上，不做或少做理论上的系统论述和深入探讨，而以公文实际工作者和教学人员可用、好用、管用作为最高追求，是一本难得的研...
第二语言研究中的问卷调查方法【语言文字】

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（英）佐尔坦·德尔涅伊，（日）龙谷田口著2011 年出版195 页ISBN：9787513514439
本书对问卷设计、实施、数据分析等各个阶段提供了全面指导，以帮助使用者设计一份有效的问卷。全书包括五章：第一章探讨了问卷的性质、优缺点及问卷在定性、定量研究中的应用；第二至四章通过大量实例分别详细介...
英语阅读方法学习与能力训练【语言文字】

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李杰编2001 年出版349 页ISBN：7810672185
本书根据《大学英语教学大纲》调整后的最新《通用词汇表》编写而成，全方位地展示了所收录的大学生必须掌握的4000个英语词汇；每个词汇在上述大纲词表中的要求情况也都逐一地作了标示。本书侧重于英语...
汉语作为第二语言教学法理论、方法与案例【语言文字】

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黄均凤，程乐乐主编2017 年出版107 页ISBN：9787307193130
本书包含两大板块，一是外语教学法流派（含第一章至第六章），重点介绍“语法翻译法”、“直接法”、“听说法”、“认知法”、“交际法”与“任务型教学法”的主张与操作程序；二是汉语课堂教学（含第七章至第十二章.....
20世纪中国语言学方法论研究【语言文字】

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陈保亚著2015 年出版774 页ISBN：9787100116077
《20世纪中国语言学方法论研究》是语言学方法论研究专著。作者立足大量的语料调查、分析和整理，对20世纪各国学者研究中国境内语言（汉语和少数民族语言）的主要研究方法和理论模型，包括结构语言学、汉藏语言发生...
英语听力方法学习与能力【语言文字】

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李杰总主编2001 年出版336 页ISBN：7810672185
本书根据《大学英语教学大纲》调整后的最新《通用词汇表》编写而成，全方位地展示了所收录的大学生必须掌握的4000个英语词汇；每个词汇在上述大纲词表中的要求情况也都逐一地作了标示。本书侧重于英语...
国际儿童语言研究方法 CHILDES国际儿童语料库数据储存和分析系统【语言文字】

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（美）布赖恩·麦克维尼编著2010 年出版272 页ISBN：9787504145963
本书介绍由美国卡内基梅伦大学儿童语言研究中心建立的国际儿童语言研究分析系统（CHILDEDS）的原理和使用方法。目前CHILDEDS已经成为世界各国研究机构和研究人员共同使用的儿童语言数据库，基本实现了通过计算机...
知识与语篇理解话语分析认知科学方法论【语言文字】

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陈忠华等著2004 年出版243 页ISBN：7560038018
本书由四部分组成：第一部分论述的是认知科学与话语分析的关系，作者从全书的一开始就力图把认知科学的方法论引入话语分析这一领域。第二部分讨论的是话语中的知识，其重点是把认知心理学的分析方法应用于知识类...
英语交际方法学习与能力训练【语言文字】

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李杰，谌华玉编著2001 年出版254 页ISBN：7810672185
本书根据《大学英语教学大纲》调整后的最新《通用词汇表》编写而成，全方位地展示了所收录的大学生必须掌握的4000个英语词汇；每个词汇在上述大纲词表中的要求情况也都逐一地作了标示。本书侧重于英语...