新策略大学英语读写教程 2 【语言文字】

本教材根据《大学英语课程教学要求》编写，分阅读与写作两大板块，阅读为主，写作训练为辅，兼顾快速阅读训练。内容侧重旅游、人文等方面。通过实用性文章的阅读和实用文体写作的训练，即语言输出与输入的密切结合，.....

新概念英语口语练习 2 实践与进步 【语言文字】

本书是《新概念》（新版）辅导丛书口语系列丛书中的一本，由原中方编著者何其莘教授主持编写，由与《新概念》原作者Alexander长期合作的Roy Kingsbury进行了细致的审订。本书与《新概念》第二册课文配套，针对每一课...

对外汉语教学理论与实践研究 【语言文字】

本书主要内容包括：对外汉语教学学科概述；分别从语言理论、跨文化交际理论和教学阶段理论阐述了它们在对外汉语教学的影响与作用；对外汉语教学法与教学原则；从对外汉语教学中语料中的处理角度论述了对外汉语教学...

以听促写 理论与实践研究 【语言文字】

在人们对听力和写作相关性研究的基础上，作者结合自己多年在英语写作方面的教学实践与研究，正式提出“以听促写”的教学方法。本书从语言习得、信息传递、记忆效果和认知规律对“以听促写”进行全面的理论阐述...

高级英语新视角学习辅导 2 【语言文字】

本书为《高级英语》（修订本，张汉熙主编）的配套辅导用书。内容涵盖全面，分析准确透彻。每课包括学习重点、文章梗概、语言难点、同义词辨析、文体欣赏、练习答案和课文译文等板块，对课文重点、难点进行了细致入微...

越南新移民跨文化语言学习策略研究 【语言文字】

英语教学研究与实践应用 【语言文字】

英语教学研究，以教育学、认知心理学和二语习得的相关理论为基础，是一门新兴的交叉学科。作者不仅注意到这些学科间的紧密联系，而且能结合我国英语教学的实际，应用认知语言学和二语习得的原则，以大量的案例对英语...

基于语料库的加拿大英语和英国英语强化词变异比较研究 【语言文字】

本书是“当代外语研究论丛”之一。采用拉波夫范式下的的社会语言学变异理论和历史比较语言学分析法，对英语强化词系统内部结构模式以及深层次的变异机制进行全面、系统、动态地考察。研究基于真实自然语境下...

汉语同语义类动词搭配研究 第二语言教学视角 【语言文字】

新策略大学英语读写教程 2 【语言文字】

本教材根据《大学英语课程教学要求》编写，分阅读与写作两大板块，阅读为主，写作训练为辅，兼顾快速阅读训练。内容侧重旅游、人文等方面。通过实用性文章的阅读和实用文体写作的训练，即语言输出与输入的密切结合，.....