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2011夏徛荣考研英语认知词汇一本通 【语言文字】
夏徛荣主编2010 年出版307 页ISBN：9787811249361考研英语的测试主要是围绕着篇章进行题目命制的。如果把英语篇章的学习比作建造高楼，那么词汇就是建筑的材料。要想建造一座楼房，离不开建筑材料。要想把英语学好并在考试中取得佳绩，必须认知、通悟、驾御其词...
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英汉语言中语法注意分配的认知研究 【语言文字】
刘先清著2015 年出版175 页ISBN：9787030434890语言与注意的研究是当前认知语言学的热点问题。本书基于Talmy宏观的语言注意系统，以认知语言学的注意观和经验观为理论指导，从微观的层面探索语法中注意分配涉及的语言机制及其背后的认知规律。本书着力解决...
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如何教授地道的日语 基于认知语言学的视角 【语言文字】
池上嘉彦，守屋三千代编著；赵蓉等译2015 年出版205 页ISBN：9787561198445本书从认知语言学的角度探索如何教授地道日语的问题，用大量实例进行了分析解说，值得日语教师和日语爱好者、研究者认真阅读并以此指导实践，借此推动教学改革。本书共分为７个章节，主要讨论了认知语言学在日语教育...
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认知语法视角下的汉语名词谓语研究 【语言文字】
庞加光著2015 年出版178 页ISBN：9787560547060本书遵循认知语法的理论思想，以词类—构式动态范畴化网络模型为框架，提出汉语名词谓语的许可是重新范畴化过程，词汇范畴具有构式专属性、无限性、动态性与开放性，为汉语“类”、“职”关系问题提供了新视角。本...
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谁都能学会的说服心理学 【语言文字】
李世强编著2015 年出版232 页ISBN：9787518011971当心被打动时，想法就会改变。说服心理学就是一种打动人心、改变对方想法的心理学技巧，也是一门语言的艺术。《谁都能学会的说服心理学》旨在帮助读者解决人际关系及商业谈判中最重要的一个环节：说服。谁能够在...
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汉英数字认知表征对比研究 【语言文字】
何南林，鞠小丽，闫林琼著2011 年出版235 页ISBN：9787811302899中国儿童数学成绩明显优于美国儿童，对于其成因，教育界一般将其归结为中美两国在课程安排、学习时间、家长和社会重视程度迥异等非认知因素上。本书则认为，根本原因在于汉英两种不同语言具有完全不同的数字认知...
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明喻和暗喻的认知动态研究 【语言文字】
郭爱萍著2011 年出版235 页ISBN：9787561452462本书为作者的博士论文。作者收集大量中英文语料，从心理语言学的角度对明喻和暗喻这两种修辞手法进行研究——澄清概念，比较异同，设计问卷，展开调查，首先通过实证方法论证了明喻和隐喻的选择与这五个方面之间的关...
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汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 1 【语言文字】
冯英主编2009 年出版349 页ISBN：9787561923009本书的研究建立在范畴化理论、原型理论、家族相似性理论等与认知有关的基础理论之上，这些都是比较前沿的研究成果，把这些与国外的理论与汉语的实际相结合，使之“本土化”，能够加深我们对汉语的认知。...
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现代汉语动量词层现的认知研究 【语言文字】
张媛著2016 年出版232 页ISBN：9787560755656本书以语料库为基础，从认知角度探讨动量词如何从心智中层现并进入自然语言系统。为了深入研究，本书对三类动量词次类中的三个使用频率最高的动量词做了个案分析。本书反映了语言共性和语言个性的互相作用，论证...