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认知与语言教育 第2辑 【语言文字】
冯文坤主编2018 年出版136 页ISBN:9787564767051本书将学术创新研究与社会主义核心价值观紧密结合,坚持“以学治学、以研促研、推进学术创新,服务于国家和地方社会经济文化发展”为宗旨。秉持该宗旨,本书“面向认知学科领域、面向语言教育工作者、面向四川省...
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认知视域下的翻译修辞学 【语言文字】
李金华,子一鸣,李艳梅编2013 年出版317 页ISBN:9787538919394目前,对翻译的研究大多偏重文本研究分析,鲜有从翻译主体——即译者的角度和修辞学方面结合进行的。正是基于这样的考虑,研究认知视域下的翻译修辞学成为本书的写作初衷。无论对于翻译爱好者、教学工作者和专业...
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过程写作法理论与实践研究 英文 = THE THEORY AND PRACTICE OF THE PROCESS APPROACH 【语言文字】
钟云霞著2016 年出版147 页ISBN:7516176795 -
生物医学论文的撰写与发表:SCI攻略 【语言文字】
解景田编著2010 年出版327 页ISBN:9787030270207本书以欧美流行的“IMRaD”为主线,以“入门”为基本点,在增强故事性兴趣性的基础上,系统而精细地引介了国际上流行的撰写和发表生物医学英文SCI论文论文的指导思想、具体方法、步骤、要求、技巧、范例、注意事...
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语言认知与语言应用探索 【语言文字】
周明强著2010 年出版333 页ISBN:9787500486893本书运用应用语言学的有关理论,密切联系语言应用的实际,从语言环境、主体认知、语言结构、微观修辞等诸多角度,对语法与认知、语用与认知、语言规范、母语教学等领域进行了深入探索。特点是侧重于从语言的深层...
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多元系统翻译研究 理论实践与回应 【语言文字】
张南峰著2012 年出版273 页ISBN:9787543888029本书旨在全面、系统地介绍和阐释多元系统论及其对翻译研究的指导意义,澄清批评者的一些质疑,并尝试对多元系统论作一些修订和扩充。全书共分三部分:“理论篇”梳理埃文-佐哈尔 (Itamar Even-Zohar) 的多元系统...
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