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五年制高等职业学校公共基础课程学案 语文学案 第3册 【语言文字】
周银凤，张洪静主编2013 年出版140 页ISBN：9787564146184为了帮助师生更好地完成新课程的教学要求，本学案以五年制高职教育学生的培养目标为引领，遵循公共基础课程教学的基本规律，将一年级学生必修的语、数、外基础知识及相应的教学要求分解落实到每一单元中，力求让学...
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五年制高等职业学校公共基础课程学案 语文学案 第2册 【语言文字】
周银凤，唐金霞主编2013 年出版154 页ISBN：9787564141615为了帮助师生更好地完成新课程的教学要求，本学案以五年制高职教育学生的培养目标为引领，遵循公共基础课程教学的基本规律，将一年级学生必修的语、数、外基础知识及相应的教学要求分解落实到每一单元中，力求让学...
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大学英语拓展课程系列 跨文化交际技巧 如何跟西方人打交道 教师用书 修订版 【语言文字】
DonSnow著2014 年出版176 页ISBN：9787544636032该“大学英语拓展课程系列”中的EAP（学术英语类）子系列，现修订出版。该书讲授如何进行跨文化交际，以从西方文化差异产生碰撞的案例为轴线，通过阅读与课堂讨论，让学生培养良好的跨文化交际习惯和技能。本书适用于....
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英语专业“高级英语”课程教与学之评价 【语言文字】
资谷生著2016 年出版202 页ISBN：9787506855839《英语专业“高级英语”课程教与学之评价》是作者根据近十年讲授英语专业“高级英语”的亲身感受，结合近五年针对教与学评价及其反驳作用所做的不断研究、尝试、改进、调整、补充和完善总结凝练出来的成果性...
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大学法语课程教学要求 【语言文字】
教育部高等学校大学外语教学指导委员会法语组编2011 年出版111 页ISBN：9787040334623《大学法语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）是全国各高等学校根据本校的实际，编写《大学法语教学大纲》、组织、安排大学法语教学、编写大学法语教材以及进行教学质量检查的重要依据。《课程要求》的制订...
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新型大学英语课程体系建设探析 【语言文字】
刘立著2013 年出版170 页ISBN：9787564084783本书主要回答四个研究问题：1）新型大学英语课程体系的总体框架是什么？如何既体现新一轮教改思路又结合本校特色？2）新型大学英语课程体系如何更好地整合各类教学资源？3）新型大学英语课程体系如何更好地体现“以学......
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高等学校翻译课程系列教材 大学英语翻译教程 第4版 【语言文字】
刘龙根，胡开宝，伍思静编著2017 年出版278 页ISBN：9787300247564本教材在第三版基础上修订，分为原理篇、技巧篇和实践篇等三大部分，章节安排十分严谨。原理篇由第一—三单元组成，简明扼要地介绍了翻译标准和过程，以及英汉语言之间的差异，为翻译技巧的介绍和分析奠定了坚实的基...
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大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛 【语言文字】
张玉荣著2018 年出版213 页ISBN：9787300261966内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后，引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为...
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“十三五”大学生人文素质教育课程改革规划教材 普通话项目化教程 【语言文字】
张建华主审；高冬琳主编2016 年出版250 页ISBN：9787209092609本教材将结合职校生的职业岗位需求来进行构建，切实提高学生的人文职业技能，为提升学生的综合职业能力服务。本书在教育部、国家语委2003年颁布的《普通话水平测试大纲》基础上，参照了教育部2009年颁布的《计算...
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大学英语教师隐性课程及其对教学行为和决策的影响研究 【语言文字】
胡萍萍著2019 年出版250 页ISBN：9787308182836本研究以大学英语教学改革为背景，采用个案研究的方法，考察了教师实施课程与计划课程之间的不匹配现象，归纳了产生这些不匹配现象的教师隐性课程因素，分析了这些因素对教师教学行为和决策的影响。研究发现，大学英...