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日语学习者的互动学习效果研究 【语言文字】
王文贤著2013 年出版147 页ISBN:9787567003798本书以日语专业二年级44名大学生为研究对象做了8次课堂实验,调查了日语水平较高和较低的同学之间的互动学习的状态和结果。结果表明,所有的同学都能通过与其他同学的互动学习取得进步。适合日语教学研究人员...
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新法语学习词典 学习型 应用型 拓展型 【语言文字】
吴贤良编著2018 年出版863 页ISBN:9787544649155本书是一本适合法语学生和法语自学者使用的学习型工具书,以法语初学者为基本对象。全书总词目有14000余条,是一本中型工具书。所收词条分为基础词汇、提高词汇、扩展词汇三个层次,方便学生更有针对性地进行词...
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HSK考试管理信息化及基于统计的考试质量控制 汉英 【语言文字】
田清源著2011 年出版172 页ISBN:9787561930021“北京语言大学汉语水平考试中心学术文库”是汉语水平考试中心成立十周年的纪念文集。该文库由12部个人论文集组成。文集内容以公开发表的学术论文为主,主要涉及语言信息研究、语言测试、教学研究等领域。本...
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基于中国外语学习者视角的显性与隐性学习 【语言文字】
吴建设著2016 年出版192 页ISBN:9787519212865全书共七章:第一章为导论;第二章为显性学习与内隐学习:文献综述;第三章研究语言类型学显性、隐性;第四章研究语言语境显性、隐性;第五章研究语言能力与外显、内隐学习;第六章研究工作记忆与外显、内隐学习;第......
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外语学习者个体差异与学习自主性 【语言文字】
郝玫编著2012 年出版248 页ISBN:9787203071549本书针对我国大学生英语自主学习能力总体不强的现状,分别探讨英语学习经历和自主学习能力的关系;元认知策略训练对促进学习者自主学习能力作用;师生关系对英语自主学习的影响;英语课堂互动和大学生自我效能感关...
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