汉语儿童语言发展研究 国际儿童语料库研究方法的应用与发展 【语言文字】

本书为中国大陆和台湾使用CHILDES系统进行儿童语言研究的研究成果，并兼顾运用计算机分析技术研究汉语儿童语言的具体方法的介绍。此类书在国内尚属第一次出现，既能反映汉语儿童语言发展研究的新成果，又能呈现...

现代汉语动趋势的语义框架及其扩展路径研究 【语言文字】

动趋式的语义研究主要存在两个问题：动趋式语义类型缺乏客观的判别标准、语义扩展存在认知型线性扩展与发散性扩展两种不同的方式。动趋式语义扩展是一种基于原型的隐喻性扩展，动趋式的语义都是以原型意义为基...

学习共同体视域下高校英语教师专业发展研究 【语言文字】

近些年，教师专业化在不断深入，教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。西方学者与教学工作者在学校改革的过程中，提出了”学习共同体”一词，之后”学习共同体”的概念就进入了教育的领域，进而在教师专业发展中也...

语义迁移机制的心理认知研究 【语言文字】

语义迁移是困扰二语教、学的一个棘手因素，它与所谓“二语教学困境”（SLT Dilemma）紧密相连，甚至是造成这一困境的重要原因。本研究意在深入探讨语义迁移的作用过程，揭示语义迁移的内在机制（MST）。...

会话结构研究的功能语言学路径 以汉语即时通讯语篇为例 【语言文字】

电子语篇的出现，改变了人们构建人际意义的方式，也为语言学研究带来了新的课题。本书以QQ、MSN、阿里旺旺等汉语即时通讯为例，探讨了电子语篇和电子会话的性质和定义，以系统功能语言学的会话结构理论为框架，讨论...

全球化背景下的中国外语教学 创新与发展 【语言文字】

本书为第三届中国外语教学法国际研究讨论会集，分为外语教学理论研究、外语教学模式与策略研究、外语文化教学与个体差异研究、外语课程设计与教材分析研究、外语教学实证、测试与评估研究、外语教师教育研究...

21世纪英语教师教育 研究与发展 【语言文字】

本书是北京师范大学百年校庆英语教师教育与发展国际研讨会的大会发言论文选编。

构式的论元实现 基于识解的压制研究 【语言文字】

针对投射主义和构式语法在论元实现研究中的不足，本研究将认知语法和压制理论整合起来，建立了构式论元实现的模型——基于识解的压制模式：当动词的论元结构与构式不一致时，构式便以动词的显论元和域论元为基础，以...

大学英语综合目标指要与检测 上 精读、语法与练习、泛读、快速阅读 【语言文字】

如何实现英语阅读能力的飞跃 技能与练习 【语言文字】