协同创新下的大学英语教学研究与实践 【语言文字】

以“协同创新”为理念，围绕大学英语教学定位、教学目标与课程设置、课堂教学、评价体系与教学管理、教师发展、需求分析等五个因素展开，既有理论综述，又有实践，理论与实践结合；关注应用型本科院校大学英语教学的...

现代汉语双宾构造研究 【语言文字】

本书对现代汉语普通话双宾构造进行详尽的语义、句法分析，并将研究成果应用于机器翻译系统，取得许多有突破性的进展。对于语言学理论和机器翻译的技术处理均有重要贡献。...

语言研究的务实与创新 庆祝胡明扬教授八十华诞学术论文集 【语言文字】

本书主要收录胡明扬先生的学生、朋友为庆祝胡明扬先生八十华诞而写的语法学、语音学、词汇学、语义学等研究领域的学术论文。

中国译学主体性研究 中国译学四象论初探 【语言文字】

本文从译学主体性的视角切入，对中西翻译学发展历程进行文化理路的考察和探究。换言之，即在中西文化演进的历史背景下，探究中西译学在特定历史时期发展的文化必然性，从而推论出在中国现当代翻译学的学科理论建设...

现代汉语新词语构造机理研究 【语言文字】

课题在个案分析和理论反思的基础上，修补认知构式语法的压制观、传承观，将两者与认知参照点整合，构建了基于CPCI模型，以弥补压制和传承单向运行的不足，以更有效地解释新创语式的构造机理。这为构式研究和现代汉语...

非母语说话者的语用创新研究 【语言文字】

本书为探讨非母语说话者在交际中如何借助语用创新实现成功交际的研究专著。本书从从语用创新概念出发，认为语用创新是指情境中的交际者在话语层面相互合作,从而新奇和巧妙地展开互动,建构话语并实现某种交际...

当代词典范式演进的后现代主义精神 【语言文字】

《当代词典范式演进的后现代主义精神》一书基于对大量不同类型、不同特点的词典研究基础之上，结合了“后现代”的谱系特征进行切合与归并，阐释了后现代词典范式的发展轨迹与发展规律。全书共分十三章，作者以著...

坚守与超越 高校英语专业本科教育演进的文化审视 【语言文字】

本书对英语专业教育的文化检视，必然涉及到它与国家教育政策、英语教育的哲学基础与文化传统的关系，涉及到英语教育的文化内涵、基本要素、价值基础和文化选择等问题。以表达对英语专业教育的一种哲学理性的价...

对外汉语教学语法体系研究 【语言文字】

中国语言学批评的发生与演进 【语言文字】

语言学批评是新时期以来中国文艺理论的一道独特风景，但在传统“文以载道”文学观的影响下，它常处于边缘地位而没有受到足够的重视。本书采取历时与共时相结合、语言学与文艺学相融合的观察视角对其展开细致研...