英语学习动机的激发与培养策略 【语言文字】

本书理论与实践相结合，对英语学习动机的激发和培养策略进行阐述，重点探讨了如何增强班级凝聚力、创造激发动机的先决条件，采用哪些教学材料、教学方法及反馈机制激发和培养学生对语法、口语、阅读与写作的兴趣...

阅读理解与策略的结构方程模型 【语言文字】

本书运用认知语言学的原理，通过一定数量的结构方程模型测试并精确解析大学生的阅读理解的使用情况，得出科学、实用的研究成果。目的是为大学生在解答英语阅读理解提供策略指导，从而有效提高学生英语的阅读理解...

文化适应与第二语言习得 第二语言习得的原则与策略探析 【语言文字】

英语学习策略中的个体差异与文化因素 【语言文字】

本书是进行英语学习策略研究的学术专著，对217名非英语专业大学生英语学习策略中的个体差异和文化因素进行了调查。本书可供英语教师和研究生作教学和研究参考。...

口译学习策略与学习风格的概念拓展与结构要径研究 【语言文字】

该书从口译市场需求的发展现状出发，对口译学习策略和学习风格的理论的文献理论进行了梳理，构建了结构方程模型对口译学习策略概念发展、口译学习风格概念发展进行实证研究，并分析口译学习风格与学习策略之间的...

外语学习动机激发策略的理论与实证研究 【语言文字】

本书从师生的双重视角展开调研，采取问卷调查、课堂观察法、访谈、个案研究等量化与质化相结合的方法，探究教师实施动机激发策略的实际效果和有效性，提出隐性分层递进教学模式，讨论了依托项目化教学模式、多媒体...

互动汉语 唐诗与宋词 【语言文字】

本教材包括拼音、汉字、词汇、语法、文化、汉语水平考试等教学内容。学完后能达到中级汉语水平。

互动汉语 成语与谚语 【语言文字】

本教材包括拼音、汉字、词汇、语法、文化、汉语水平考试等教学内容。学完后能达到中级汉语水平。

互动汉语 拼音与书写 【语言文字】

本教材包括拼音、汉字、词汇、语法、文化、汉语水平考试等教学内容。学完后能达到中级汉语水平。

外语与第二语言课堂教学中的学习策略 【语言文字】

本书是一本难得的学习策略培养方面的专著，在重视理论的基础上，本书更加重视教学实践，以行动研究的模式，给读者提供了进行课堂策略培训全过程的指导，对于课堂语言策略的培养有很高的学术价值。...