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认知与语言 认知语言学引论 essentials of cognitive linguistics 【语言文字】
卢植编著2006 年出版363 页ISBN:7810959689本书是一本导论性的认知语言学专著,对一些重要的语言学范畴如词汇、句法、语义、语用、语篇等进行了分析。
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国家级教学团队语言学科教学研究文丛 语言学习 发现与提升 【语言文字】
周建设主编;冯艳,刘贤俊副主编2011 年出版332 页ISBN:9787565606557本书是国家级教学团队语言学科教学研究文丛研究成果。
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追踪语言符号意义运行的轨迹:语言符号意义解读模式理论与实践 【语言文字】
张良林著2008 年出版285 页ISBN:9787811371505本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读,分析对比了主要流派的不同观点,并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...
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语言学习与语言教学研究 【语言文字】
刘孟兰著2007 年出版290 页ISBN:9787811313543本书以现代语言学理论为基础,结合国内外教学实际,较系统地阐述了现代外语教学的基本理论、方法及其应用。教学方法侧重于21世纪最流行且实用的中国大学生英语教学的几种方法:混合教学法、交互教学法、任务教学...
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语言艺术知识大课堂之一 语言艺术概论 上 【语言文字】
邢春如主编2007 年出版97 页ISBN:7807117133本书把社会生活中最直接、最便利、使用率最高的语言艺术技巧介绍给青少年,并努力使其用最短时间掌握能说会道、能言善辩的本领。本书取材丰富,剖析出新、虚实相谐,事理兼备,具有十分突出的实用性;同时,力求概念.....
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语言的形式、意义与语言学习者 英文 【语言文字】
常新萍著2014 年出版333 页ISBN:9787306049278本书对于第二语言学习过程中的诸多因素,比如兴趣、个性特征、学习环境、交际策略等,相关研究不少。本书首先勾勒了一个理论框架,用以探讨影响第二语言学习过程中内外各种主要因素之间的关系以及不同互动方式产...
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语言规划经典译丛 语言管理 【语言文字】
(以)博纳德·斯波斯基著;张治国译;刘海涛审订2016 年出版427 页ISBN:7100115892本书是《语言政策》(原著2004年出版,商务印书馆2011年出版)一书的姊妹篇。《语言管理》是“世界上第一本论述具体语言管理理论”的专著。该书构建了语言管理理论和实践的体系,丰富了语言政策和语言规划学科的内...
