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教育部外语专业面向二十一世纪缅甸语语言类主干课程教材 大学缅甸语阅读 第2册 【语言文字】
钟智翔编2005 年出版500 页ISBN：7801504801本书为教育部面向21世纪缅甸语专业主干课程系列教材之一。课文全部选自缅语原著。通过阅读，可进一步巩固和积累精读课学过的基本词汇和语法现象，同时可增加文化背景知识，扩大知识面。每篇课文后附有词汇、语法...
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汉语控制的生成语法研究 【语言文字】
李京廉著2009 年出版188 页ISBN：9787030225337控制指受控成分和控制语之间的关系，具体来说就是PRO及其控制语之间的关系。本书旨在生成语法的原则与参数理论框架下对汉语PRO的分布和释义进行初步探讨。PRO一般出现在非限定从句的主语位置，由于汉语缺乏显...
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国外汉语课堂教学案例 【语言文字】
本书编委会2016 年出版256 页ISBN：9787040381283本书精选了来自亚洲、欧洲、美洲、非洲、大洋洲二十多个国家的真实案例，实录了海外汉语教师的亲身教学体验与反思，涉及汉语要素教学，汉语技能教学，教学方法与教学活动，教学组织与课堂管理，资源、课程、评估，跨......
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说话艺术速查速用大全集 案例应用版 【语言文字】
京师心智著2016 年出版227 页ISBN：9787509373163现代社会人际关系复杂，社会交往活动频繁，无论做什么事情都需要用言语去沟通。只有用语言将自己的所思所想清楚地表达出来，才能够让他人看到自己的智慧和内涵。本书共分为十章，编者从谈判技巧、演讲魅力、摆脱尴...
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汉语国际传播 教学法研究与教学案例分析 【语言文字】
肖莉著2018 年出版302 页ISBN：9787104046912本书在纵向梳理汉语文化海外传播历史脉络与横向对比中外语言文化传播经验基础上，从语言、传播学等理论入手，厘清汉语文化国际传播内涵，结合实践分析现阶段全球化背景下汉语文化国际传播的利弊条件，直面传播过程...
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高职高专教育英语课程教学基本要求 试行 【语言文字】
教育部高等教育司编2000 年出版218 页ISBN：704008967X各省、自治区、直辖市教育厅、教委，国务院有关部委教育司（局），部属各高等学校：为了加强对高职高专教育的宏观管理和指导，推动高职高专教育的教学基本建设和教学改革，我司组织普通高等专科学校、高等职业学校、......
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学习者为中心的课程设置 第二语言教学研究 英文版 【语言文字】
（美）David Nunan著2001 年出版196 页ISBN：7810802879《学习者为中心的课程设置：第二语言教学研究》系“剑桥应用语言学丛书”之一。该丛书精选自剑桥大学出版社出版的语言学和应用语言学专著，与“牛津应用语言学丛书”相辅相成，相得益彰。《学习者为中心的课程设...
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二语动机 理论综述与案例分析 【语言文字】
徐智鑫，张黎黎著2014 年出版226 页ISBN：9787510077623本书概述了与二语动机及二语动机教学策略相关的基本问题，包括理论综述与研究方法两个部分。理论综述部分涵盖了心理学界的主流动机理论研究和应用语言学界的二语学习动机理论研究。研究方法部分围绕二语动机...
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怎样写好心得体会 规程，方法，案例 【语言文字】
本书编写组著2017 年出版166 页ISBN：9787517122319心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。怎样写好心得体会？心得体会的框架...