表达的认知量度观 【语言文字】

本书在长期、广泛的语言生活的观察积累与中外语言理论的深入研究基础上，本书论述了一个具有归并性的语言观念，建构了一个中观的分析视角，即表达的认知量度观。核心内容包含“物我一体”、“言思互动”、“比差...

英语文体学概论与实践研究 【语言文字】

本书稿是一部关于英语文体学概论与实践研究的专著，论述了文体学理论及其分析模式、文体学的基本概述；介绍了文体学的研究对象、语言各要素的文体的构成、多维度的文体功能研究、语言运用中变异的表现形式研究...

汉语言专业、汉语言文学专业教学现代化建设研究与实践 【语言文字】

本书为教学论文集，收录和反映了2000年以来烟台师范学院汉语言文学院在教学现代化建设方面所取得的新成果和新认识。

语言的认知基础 【语言文字】

本书比较全面地阐述了认知语言学的理论、方法和相关研究成果，并从认知语言学的角度探讨了语言的认知基础。主要内容包括范畴化理论、概念隐喻和概念转喻、认知识解、认知语法、认知语义学等。尤其是应用认知...

中国学习者语料库中的动品组合研究 认知语言学视角 【语言文字】

本书从认知语言学的角度出发，在Talmy (2000) 对构架事件词汇化模式的类型学分析及Lakoff & Johnson (1980) 的意象图式理论的基础上建立了宏事件表征的跨语言对比分析的框架并对汉英宏事件表征的差异进行了...

从认知角度解读以学生为中心的二语学习 【语言文字】

大学英语教学法探索与教学实践研究 【语言文字】

本书通过对英语教学教学思想、教学模式、教学策略以及大学英语课堂教学实践内容进行研究分析，讨论了中国大学英语教学中存在的问题，并从中归纳总结英语教育教学的基本规律，继而探讨英语教学改革进程中的变革策...

英语教学改革理论与实践研究 【语言文字】

本书探讨了当前环境下英语教学改革理论及实践，分别从英语学习策略、语言测试与评估、教学改革与教学策略、实践性教学、英语后续课程、英语教师发展、语言学在英语教学中的应用及教改项目结题报告等方面进行...

从原型效应的视角谈认知语境对言语交际的制约 【语言文字】

本书主要从原型效应的视角，研究认知语境对言语交际的影响。进一步研究了作为人们认知语境的上述原型效应对音语交际的制约作用。

英汉数字隐喻的文化认知 【语言文字】

本书从认知语义学的视角考察了英汉数字隐喻的文化认知机制，全书共六章，第一章为研究问题和理论前提；第二章为英汉数字原型意象；第三章为英汉数字隐喻的共性与差异——文化认知；第四章为英汉数字熟语的常规化映现...