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知识与语篇理解 话语分析认知科学方法论 【语言文字】
陈忠华等著2004 年出版243 页ISBN：7560038018本书由四部分组成：第一部分论述的是认知科学与话语分析的关系，作者从全书的一开始就力图把认知科学的方法论引入话语分析这一领域。第二部分讨论的是话语中的知识，其重点是把认知心理学的分析方法应用于知识类...
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高校英语专业阅读测试难度研究 基于任务特征的分析 【语言文字】
侯艳萍著2011 年出版175 页ISBN：9787810973830本书以2005年和2006年TEM-4的共8篇阅读理解文章及其40道题目作为研究材料，以外语专业教学指导委员会办公室提供的参加上述两年TEM-4考试的约300,000名考生的阅读成绩为对象。此外，本书还设计了一个包括143个...
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顾曰国语言学海外自选集 语用学与话语分析研究 【语言文字】
顾曰国著2010 年出版392 页ISBN：9787560092430本书为顾曰国教授从事英语教学和语言学研究几十年关于语用学与话语分析研究等方面的论文精选。本书凝聚了他多年的治学心得，所收文章曾在不同时间发表在不同海外期刊，读者不易觅得，精选出版，是相关专业研究生和...
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顾曰国语言学海外自选集 语用学与话语分析研究 【语言文字】
顾曰国著2009 年出版209 页ISBN：9787560092430本书为顾曰国教授从事英语教学和语言学研究几十年关于语用学与话语分析研究等方面的论文精选。本书凝聚了他多年的治学心得，所收文章曾在不同时间发表在不同海外期刊，读者不易觅得，精选出版，是相关专业研究生和...
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基于需求分析理论的大学英语教学研究 【语言文字】
张伟，胡玉洁著2018 年出版184 页ISBN：9787515020983本书清晰地讲述了需求分析与大学英语教学的紧密联系，全面、准确地了解学生需求，明确学习英语的目标和方向。本书共分为六章，其中包括：绪论、需求分析理论基础、语言学习策略的需求分析、大学ESP课程的需求分析...
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高考英语MET试题分析与解题指导 【语言文字】
刘文彬，郭汉光主编1990 年出版94 页ISBN：7800607240素质和能力是决胜高考的关键，本书在高一、高二年级学习的基础上，在高三备考复习中直接引用案例探究式复习法，通过“问题引导——案例探究-归纳-拓展-创新训练”这一全新的复习模式，变记忆为主的学习为思考为主...
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闽语历史层次分析与相关音变探讨 【语言文字】
杜佳伦著2014 年出版548 页ISBN：9787547507148闽语是历史层次迭积相当丰富的汉语方言，它的形成和发展，经历了秦汉时期、西晋六朝时期、唐宋时期发生的四次较大规模的语言接触，在古汉语和闽地原始语言的影响下，形成了现今闽语各次方言的样貌。本书最大的贡献...
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英汉动结式的认知功能分析 【语言文字】
罗思明著2009 年出版296 页ISBN：9787500486695本书在认知功能背景下，借助对比、定量和定性分析手段，结合“自上而下”和“自下而上”的研究思路，以独立小句和完整语篇中英汉动结式为对象，分八章讨论三个问题：英汉动结式的语义表征、语义制约及其异同；英汉动.....
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叙事的批评话语分析 社会符号学模式 【语言文字】
丁建新编著2007 年出版153 页ISBN：756244269X本书从社会符号学出发，以英语童话这一重要的叙事体裁为语料，以格林童话的开局和结尾部分为例，考察了童话作为一种叙事体裁的结构潜势、语义特征与语法体现，最后得出结论：叙事是一种重要的社会符号活动。叙事作为...