英汉语篇连贯认知对比研究 【语言文字】

本书从认知语言学的角度对连贯机制进行英汉语的对比研究。

辙与韵的运用 附：同韵字简表 【语言文字】

口译教学 从理论到课堂 【语言文字】

本书稿围绕口译训练模式，指出了口译训练的基本构成、指导原则、口译交际过程的本质特征、口译核心能力构成，以及口译技能与语言内外知识等等诸多方面的动态互动。本书可供高校翻译专业学生、教师使用。对开设...

英语教学的模糊理论研究 【语言文字】

本书在对中西方模糊理论、模糊语言学理论进行吸收和整理的基础上，对英语语言模糊的性质、模糊英语教学的主要方面，包括语言、文化、技能、教学评价等，从教学客观规律的角度研究模糊英语教学模式。...

大学英语教学政策在体育院校的执行与反思 【语言文字】

大学英语教学是我国高等教育的有机组成部分，然而体育院校的英语教学效果一直不尽如人意。本书旨在通过大学外语教育政策的分析和政策在体育院校执行的分析，了解并解决体育院校大学外语教育进程中存在的问题。...

语用学研究与运用 【语言文字】

本书详细介绍了语用学的定义、内容、发展、核心系统、与其他学科的关系。分别从语境、言语行为、会话含义、语用预设、指示信息、话语结构与信息六大方面深入进行探讨，语用学的框架基本形成。...

考研英语知识运用与英译汉考点精要 【语言文字】

认知语言学 【语言文字】

本书为国家社科基金项目成果，全书对认知语言学进行了全面的论述，对已有的相关研究进行了梳理、评论和拓展，并对认知语言学在教学、反应等领域中的应用前景进行了展望。...

翻译的文本分析模式：理论、方法及教学应用 第2版 【语言文字】

外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式研究 【语言文字】

本书为英语翻译教学与测试模式研究论著，主要介绍在外语教学动机理论指导下的文化翻译教学与英语测试模式的方式、方法，可供外语教师及相关研究人员参考使用。...