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二语习得内容与形式的认知研究 【语言文字】
曹志希著2013 年出版490 页ISBN:9787548708254本书根据语言学、认知心理学、教育学、第二语言习得等学科的最新研究成果,结合我国英语学习者的词汇学习实际,探讨词汇习得内容与形式的认知心理过程,进而研究二语词汇教学应当遵循的一些原则。...
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认知语言学导论 英文 【语言文字】
(英)埃文斯,(英)格林著2015 年出版836 页ISBN:9787510087615本书详尽而清晰地讨论了认知语言学的各个层面,包括认知语义学、认知语法、历时与共时的方法、语言学和社会文化视角、普遍和特殊语言现象等。本书可分为三大部分,分别是:认知语言学概览、认知语义学、语法的认...
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英语词汇教学的认知语境研究 【语言文字】
陈荣著2013 年出版332 页ISBN:9787221112224本书探讨语境与英语词汇的关联、英语词汇教学中存在的语境问题及语境认知转向对英语词汇教学的启示,旨在克服英语词汇教学中的孤立主义倾向,为英语词汇教学研究提供一个新的视角。本书探讨语境与英语词汇的关...
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语言“魔方” 大学生语言交际心理学 【语言文字】
许华春编2011 年出版280 页ISBN:9787307094079本书是以培养大学生口才的书籍。共分为7篇,内容包括:口语交际的魅力;营造语言的“强磁场”;演讲是一门美学;说话是文化涵养的标尺;构建精彩演讲的大舞台;拥有一颗强大的心理;演讲要保持一种探求真理的气氛。...
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汉语义类词群的语义范畴及隐喻认知研究 2 【语言文字】
彭媛等著2010 年出版322 页ISBN:9787561927489本书从隐喻(包括转喻)的认知模式讨论词义发展的内在机制,开启了一个全新的视角,给人以耳目一新的感觉。
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吉尔斯·福康涅认知语义构建十讲 英文版 【语言文字】
李福印,高远主编2010 年出版295 页ISBN:9787560094069本书为《世界著名语言学家系列讲座》中的一本,采用讲座视频配脚本的形式,介绍了国外认知语义构建的最新成就。
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