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现代汉语让步条件句认知研究 【语言文字】
韩启振著2015 年出版288 页ISBN:9787516157213本书运用认知语言学、篇章语言学、功能语法、类型学等理论从共时和历时上尽可能深入详尽地考察了现代汉语让步条件句。正文部分依次是:让步条件句的句法语义特征、让步条件句的构式网络、让步条件句的主观性...
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跨文化交际与第二语言教学理论与实践研究 【语言文字】
张雪莉,韩清,李松岩编著2013 年出版231 页ISBN:9787560195148本书比较系统地讨论了跨文化交际的相关理论知识及其与第二语言教学的关系以及如何将跨文化交际与第二语言教学相联系起来等问题。包括跨文化交际概述、影响因素、过程,跨文化交际与第二语言教学的关系,与英语...
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从认知到哲学 汉语词汇研究新思考 【语言文字】
周光庆著2009 年出版387 页ISBN:9787560081663本书是“现代汉语词汇学丛书”中的一本。本书共六个章节。书中首先概括介绍了汉语词汇研究的哲学基础,汉语词汇研究的解释学路径,汉语词汇研究的文化学视角,汉语词汇研究的哲学目标等四个方面。然后分汉语命名...
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基于实践能力培养的英语笔译多视角研究 【语言文字】
孙明明,佟敏强著2017 年出版185 页ISBN:9787510319136本书内容首先探讨了笔译基础知识以及理论发展历史,同时分析了笔译开展的语言与文化基础,然后重点研究了文化视角下、应用视角下、语用视角下、修辞视角下的笔译实践能力的培养。本书结构合理,条理清晰,内容丰富...
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医学论文的写作、英译与投稿 【语言文字】
梁丽娟,罗磊,姜振强等编著2005 年出版419 页ISBN:7308042472本书指导医学院校学生以及初、中、高级医学工作者进行医学论文写作、翻译、投稿,分门别类介绍相关的知识,对实践具有指导作用。
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高校外语教师概述策略教学元认知知识研究 【语言文字】
徐蔚,lorraine,dagostino,jamescarifio著2013 年出版241 页ISBN:9787560851839本书梳理和总结了以高校外语教师用论说文教授概述策略时应具备的元认知知识为研究内容的学术专著建构与验证过程。整个研究过程应用了Carifio-Perla(2011)的教学材料发展理论,体现了哈佛商学院案例研究模式。...
